1. визначити рядок, у якому подано форму, що є початковою для дієслова:
а) переписувати, , завершений;
б) взувати, заспівати, пригостити;
в) задуманий, підперезаний, запитавши;
г) , змелено, закодувати.
2. дієслова доконаного виду подано у рядку:
а) озброюють, відлітати, соромляться;
б) визбирують, доручила, поспішила;
в) виявили, рушили, скажу;
г) селитися, зіграти, розміняти.
3. вкажіть рядок, у якому всі дієслова 1 дієвідміни:
а) говорити, ходити, кричати, стати;
б) вчити, малювати, працювати, спати;
в) бігти, сидіти, любити, боротися;
г) мати, везти, казати, іти.
4. яку синтаксичну роль виконує інфінітив у реченні уміння слухати –
важлива якість хорошого співрозмовника:
а) означення; б) присудок; в) додаток; г) обставина.
5. позначте рядок, у якому всі дієслова вжито в особових формах:
а) оглянувся, розпечений, вибираючи;
б) запитую, приблудилася, задобрити;
в) задумалася, відпові, пришлю;
г) дізнайся, зробила б, повернувши.
6. установіть відповідність: (2б)
форма дієслова
приклади
1.дієприкметник
а) пригорнулася, запитаю, зігріюся, інтонував
2. інфінітив
б) формуючи, спланувавши, мріючи, придумавши
3.особові дієслова
в) ілюстрований, зшита, крокуючий, омріяне
4.безособові дієслова
г) краяти, кипіти, зашуміти, лукавити
5. дієприслівник
д) світає, хмариться, виготовлено, розпитано
е) заплутаний, зректися, пригадавши, іти
7. утворіть видові пари (доконаний і недоконаний вид) від дієслів: (2б)
запитати, припиняти, вчити, гукати, зупиняти, знімати.
8. за планом зробіть морфологічний розбір дієслів з речення люблю тебе, мій краю милий, заквітчаний бузком. (3б)
люблю
заквітчаний
дієслівна форма
вид б
час
особа
число
рід
синтаксична роль
9. від поданих дієслів утворіть дієслова 2-ї особи однини та 1 особи множини теперішнього часу.
мазати, казати, лізти, різати, хотіти, полоти, низати, писати, лягти, сісти, линути, кинути, тонути, колоти.
інфінітив
1 ос. множ.
2 ос. одн.
i
