В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Kosmen21
Kosmen21
14.07.2022 04:39 •  Українська мова

1. Визначте, у якому рядку усі слова є іменниками:
А) трикутник, двійня, горох, тисяча, потік, розбіг, ясен, базікало;
Б) капітал, відмінок, склад, розклад, одинак, одиниця, військовополонений, відмінювання;
В) ансамбль, пальне, маса, хоробрість, вечеря, вдень, повінь, розтин;
Г) перемога, значення, гнів, каліка, шпроти, роса, сокіл, відвага.
2. У якому рядку всі іменники власні назви вживаються і як загальні:
А) Вольт, Вольтер, Мадаполам, Силует, Хам;
Б) Ловелас, Каолін, Галіфе, Бордо, Панама;
В) Рентген, Рим, Бостон, Макінтош, Маузер;
Г) Бойкот, Браунінг, Фіакр, Ной, Дизель.
3. У якому рядку є слово, рід якого не можна визначити:
А) серце, динго, сонце, депо, УНА;
Б) мати, дерево, ручка, двері, перець;
В) молодь, море, воля, степ;
Г) половина, вартість, майбутнє, станція.
4. У якому рядку всі іменники спільного роду:
А) гуляка, стиляга, недотепа, хитрун;
Б) нероба, базіка, одоробло, страшило;
В) задавака, причепа, мушва, забудько;
Г) страхопуд, невдаха, тріпло, дурень.
5. У якому рядку всі іменники є назвами істот:
А) народ, коваль, боєць, муха, товариш, шпроти, курча;
Б) буквоїд, покійник, студентка, стратег, краб, професор, соловей;
В) людство, президент, риба, лісовик, фіалка, комар, півень;
Г) білоручка, телятко, німфа, клен, кажан, донжуан, лосось.
6. У якому рядку всі іменники мають абстрактне значення:
А) екзамен, полювання, доступ, гнучкість, патріотизм, сажень, роль;
Б) боязкість, заняття, сон, дружба, похід, сніг, геройство;
В) досвід, синоніміка, хвилювання, користь, людськість, малеча;
Г) копчення, поступ, година, рукопис, в’язкість, урожай, глек.
7. Вкажіть рядок, в якому всі іменники є збірними:
А) гілля, вербняк, юнь, картоплиння, мурашня, деканат, садовина;
Б) офіцерня, генералітет, дітвора, кіннота, маковиння, грошва, мушва;
В) масло, конюшина, голота, вишняк, дітвора, табун, голосіння;
Г) студентство, городина, інструментарій, вороння, козацтво, староста, волосся.
8. У якому рядку всі іменники мають чоловічий рід:
А) манжета, магараджа, рівня, гуща, пустеля, хлоп’я, комашня;
Б) розвій, кефаль, прив’язь, прихвостень, фланель, ситець, лазур;
В) дріб, нероба, степ, тюль, Керч, тюлень, старість;
Г) біль, нежить, воєвода, креп, Сибір, меланж, минтай.
9. У якому рядку всі іменники мають жіночий рід:
А) мозоль, приріст, кахля, пашниця, скатерть, молодість, лазур;
Б) премія, розкіш, міць, гиря, суддя, голубінь, сутінь;
В) вість, форель, чергова, сушень, юнь, мурашня, постеля;
Г) мазь, панна, миля, тесля, комашня, манія, пшениця.
10. У кожному рядку підкресліть зайве слово, поясніть свій вибір:
А) сирота, мама, сосна, вежа, зоря;
Б) теля, ім’я, лоша, пір’я, курча;
В) біль, старість, мати, піч, путь;
Г) полум’я, поросятко, край, плем’я,, тюль.
11. У якому рядку всі іменники мають суфікс -ок-:
А) мішок, ставок, зубок, отрок, дзвінок, басок;
Б) урок, голосок, дідок, ранок, дубок, грибок;
В) димок, злиток, мисок, пилок, гурток, тинок;
Г) виток, крок, замок, стрибок, листок, волосок.
12. У якому рядку всі іменники належать до ІV відміни:
А) лещата, сім’я (насіння), вовченя, дівча, голуб’я, дитятко, пташа;
Б) онуча, орля, ім’я, хлоп’я, гусеня, коліща, немовля;
В) горобеня, порося, дитя, зайча, каченя, сім’я (родина), оленя;
Г) верблюжа, козенятко, зілля, верб’я, тім’я, ягня, галченя.

Показать ответ
Ответ:
MiyaGi123
MiyaGi123
29.04.2020 20:35
Я давно мріяла про літній відпочинок в Карпатах.Що може бути кращим?
Гірські струмочки з кришталево чистою водою,що безперервно біжать своєю маленькою дорогою і дають змогу втамувати спрагу усім мандрівникам,що завітали в гори.Зелені смереки,сосни,ялини-красуні карпатських лісів,тільки ступив на поріг цнотливої природи одразу відчуваєш дивовижні запахи карпатських трав і вічно зелених дерев.Груди наповнюються свіжим повітрям,а душа натхненням.Хочеться поєднатися з природою на віки,жити з нею в гармонії і злагоді.Тільки в Карпатах відчуваєш себе справжньою людиною яку створила матінка природа.Можна збирати гриби,ягоди,кататися на велосипедах,здійматися на вершини,відчути щось неперевершене та вічне.
 
0,0(0 оценок)
Ответ:
777angel777likoy8mjs
777angel777likoy8mjs
14.08.2022 12:28
Не давно я прочитав комедію Тараса Григоровича Шевченка “Сон” “У всякого своя доля”. У цому творі я хочу поділитися з вами о моїх враження отриманих після прочитання цієї комедії.
Перше що вразило мене-це епіграф поеми, в якому автор розкриває головну ідею твору: довести до читача правду про країну зла та насильства. На самому початку автор іронічно змальовує людей, які населяли країну і розповідає про їхню працю в таких рядках: “той мурує-той руйнує”. Сюжет поеми складається з 3-х картин в яких автор по черзі описує Україну, Сибір та столицю Російської імперії Санкт-Петербург. В першій картині автор дуже вдало змальовує рідні пейзажі та схід сонця в безтурботних тонах. Але раптом як грім серед ясного неба автор придивляється та баче: як під тином лежить опухла від голоду дитина, що не все так гарно на рідній земл,і що люди потерпають від експлуатації на панщині, мруть від голоду, тяжких хвороб. Ось що вражає в цій картині вдало змальований поетом пейзаж та страшні муки рідного народу на його красивій землі.
Друга картина-це політ над вічною мерзлотою Сибіром. Тут автор також доносить до читача пейзаж, але зимовий. Далі герой комедії чує, як затріщали кайдани і як тяжко людям у неволі. Тут герой бачить не тільки злочинців, але й на думку автора, чесних і справедливих людей, одним словом цвіт нації. Ця картина ще страшніша за попередню, бо тут герой зрозумів до чого дійшов уряд зібравши всіх неугодних у тісній могилі. Далі герой ставить запитання: а за що народ терпить такі муки, і обвинувачує в цьому царя. Далі автор рішуче закликає боротися проти царату. Ось чим вразила мене ця частина, рішучістю автора та його закликами боротьби проти гнобителів.
Третя картина, як і попередні починаються з пейзажу, але на цей раз вже міського. Автор описує російські міста. Коли герой потрапляє в столицю імперії то зустрічає свого земляка дрібного чиновника, який своєї рідної мови відцурався та чужої не навчився. Тут автор називає цього чоловіка мерзенним каламарем і описує його, як втратившого національну свідомість та гідність. Потім герой потрапляє до палацу царя і викрикує: “Ось де рай!”. Потім автор вдало змальовує панів, називаючи їх пикатими. Пузатими. Потім автор описує царське подружжя застосовуючи при цьому різні художні засоби. І вкінці автор доходить висновку що цар це не цар без тюрми народів-Сибіру, без своєї челяді, та чиновників. Ця частина дуже вражає сатиричними описами царату та чиновників.
Ця сатирична поема дуже вдало поєднала в собі опис страждань простого народу, який не прокладаючи сил тяжко працює на своїй землі і водночас вмирає з голоду, та райське життя панів, які живуть собі безтурботно в розкоші та достатку.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота