1. Запишіть рядок, у якому слова мають розмовний характер.
• лісник, визволитель, перекладачка;
• організаторка, директорка, викладачка;
• артистка, завгосп, відвідувачка;
• учителька, менеджер, садівник;
• вихователька, слухач, замісник.

2. Запишіть рядок, де б словоскладання виступає як стилістичний засіб.
 технік-механік;
 учений-мовознавець;
 школа-гімназія;
 кіловат-година;
 смуток-жаль.

Вставні та вставлені конструкції (слова, словосполучення, речення) належать до категорії слів, граматично, або синтаксично, не пов’язаних з іншими членами речення. Вони не є членами речення, не відповідають на жодне питання, не пов’язуються сурядним чи підрядним зв’язком з головними та другорядними членами речення, тому на письмі виділяються чи відділяються певними розділовими знаками, а в усному мовленні — відповідною інтонацією. Спільні властивості цих ускладнюючих компонентів речення полягають у тому, що значення їх має додатковий характер щодо семантики всього речення чи окремої його частини.

Объяснение:

Мені подобається телепередача «Україна має талант». Вона налічує вже декілька сезонів.

Це велике шоу. Знайомі ведучі цікаво коментують виступи. Багато обдарованих людей показують свої неймовірні можливості. Досягли вони їх важкою працею та наполегливістю. Деякі виступи особливо зачаровують своєю неповторністю і талановитістю, змушують переживати та вболівати. Також досхочу можна насміятися, коли посередні учасники вважають себе незвичайними.

В Україні багато талановитих людей. І їхні виступи захоплюють глядачів