1. Зв’язок між підметом та присудком порушено в реченні А Жінка з немовлям переходить дорогу навпроти крамниці.
Б Вишня й абрикос зацвітає в квітні.
В Василь з Іваном рано-вранці поїхали на косовицю.
Г Ідуть Остап і Соломія широким степом долі шукати.
2. Позначте рядок, у якому в усіх словосполученнях прийменник ПО вжито правильно:
А інструкція по ремонту трактора, говорити по суті
Б по нашим підрахункам, завдання по алгебрі
В виїхати по обіді, працювати по вісім годин на добу
Г робота по підготовці техніки, згрупувати по десять примірників
3. Односкладним безособовим є речення
А По селу застрибало відлуння цокоту сокири.
Б Напечемо солодкої цибулі, із підчеревини нашкваримо шкварок.
В Батьківщину і матір не вибирають.
Г Передсвітанкова весняна тиша рідних полів.
Д Навколо запахло чебрецем і м’ятою.
4. Односкладним узагальнено-особовим є речення
А Держи кишеню і уста замкненими.
Б День народження святкуватиму пізніше.
В Правда неправду перетягне.
Г Немає пісні без любові.
Д Спинися, мить, зіграй сонату вічну!
5.Вставне слово вжито в реченні (розділові знаки пропущено):
А На жаль розраховувати не солідно,
Б На жаль дощі не припиняються.
В На жаль сподіватися не треба.
Г На диво чекали новорічної ночі.
Д На щастя сподівається кожен.
6.Знайдіть речення, у якому допущено пунктуаційну помилку:
А Сонце неначе впало десь у бір (І.Нечуй-Левицький).
Б Золоті бані й хрести ніби жевріли, як погасаючий жар, горіли без проміння (І. Нечуй-Левицький).
В Пісня, здавалось, бриніла в ньому (М. Коцюбинський).
Г 3 гори почали з’їжджать дві повозки, запряжені добрими кіньми (І. Нечуй-Левицький).
Д Ніч обгорнула біленькі хати немов маленьких діточок мати (Леся Українка).
7.Знайдіть речення, у якому немає звертання (розділові знаки пропущено):
А Запалай мій вогнику крилатий полум’ям привітним і незлим (А. Малишко).
Б Люблю цю тишу мрійну вечорову коли виходить місяць у діброву (І. Нехода).
В Ой чого ти земле молодіти стала (Нар. творч.).
Г Будь славен день багатого врожаю прозоре небо підіймайся вище (А. Малишко).
Д О дівчино моря звідки й куди лежить твій шлях? (М. Трублаїні).
8.Граматичну помилку допущено в рядку
А веселіший від усіх
Б вищий брата
В важливіший над усе
Г легший за воду
9.Граматично правильне продовження речення «Ми зустрінемося…» наведено в рядку
А ...о шостій годині десятій хвилині
Б …о дванадцятій годині
В ...без п’ятнадцяти сім
Г …в шість годин
10.Редагування НЕ потребує словосполучення
А замкнений у кімнаті
Б діюче законодавство
В початкуючі художники
Г управляємий через Інтернет
написанную Гавриилом Троепольским. И этот гимн поется собаке, существу,
которое на такую любовь и преданность, что и не каждому
человеку под силу.
Как-то уж повелось, что под выражением «друг человека» все сразу
подразумевают собаку, и она эту свою дружескую миссию выполняет
сполна: что хозяин в нее заложит, то она и будет делать, преданно, без
сомнений, неукоснительно. А вот почему человека не называют другом
собаки? Почему человека вообще не называют чьим-либо другом? Наверное,
потому что человек отказывает себе в счастье жить по своим чувствам,
по порывам души – он постоянно оглядывается, что-то подсчитывает,
прикидывает, размышляет, а в итоге – предает и себя, и свою мечту, и своих
близких.
А собачья душа совсем другая. Она не умеет быть расчетливой и хитрой,
она полностью отдается своему любимому хозяину. Вот и в этой истории,
начавшей так необычно, сполна раскрывается преданная и любящая собачья
натура.
Писателю Ивану Иванычу понадобился щенок, да чтоб непременно породы
сеттер. Когда он пришел к своему знакомому выбирать щенка, то обратил
внимание на одного кутенка, который оказался выбраковкой. Иван Иваныч
был одинок, вот и этот щенок находился отдельно от своих братьев и сестер,
и только потому, что цветом не вышел. Избитая фраза, но по-другому и не
скажешь: встретились два одиночества. Встретились и стали жить вместе.
И был бы Бим самой счастливой собакой в мире (каким он себя и чувствовал)
до конца своих дней, если бы однажды не появились в их с хозяином
квартире странные люди, пахнущие лекарством и одетые в белые халаты. Не
знал Бим, что его хозяин еще с войны под сердцем осколок носит.
Ивана Иваныча увезли, а Бим, как и наказывал ему хозяин, остался его ждать.
Но каким утомительным для верного пса оказалось это ожидание. Сердце
собаки не могло успокоиться, что его друг где-то там, один, без его
Но он бы дождался его, обязательно дождался дома, если бы не
вмешательство злых людей. Именно из-за Тетки Биму пришлось покинуть
дом и отправиться на поиски хозяина.
И началась череда его злоключений. Пес просто искал своего Ивана
Иваныча, он не требовал ничего и ни у кого, несмотря на то, что нуждался в
поддержке и Но люди, особенно взрослые, почему-то очерствели,
почему-то не хотели его ни слышать, ни понимать. Но, если они не могли
или не хотели ему то почему считали себя вправе распоряжаться его
жизнью?
Так что истинно человеческие черты к предательству, подлости
и равнодушию – Бим прочувствовал на своей шкуре в полной мере.И только дети жалели его и пытались понять. Видимо, детские сердца ближе
к природе и чувствовать боль даже собаки. Долгим был путь Бима,
многих людей он на нем повстречал, но верным остался только одному.
Он до последней секунды стремился к нему, он даже умер в движении,
пытаясь расцарапать железную дверь фургона. Так его и нашли лежащим у
самого выхода.
Бим погиб от черствости и злобы людей, от их равнодушия и неумения
понять ближнего. И пусть хоть каким-то успокоением для него будет то, что
и хозяин его не бросил – нашел, забрал и похоронил в лесу друга, отдавшего
за него жизнь.С сайта http://online-urok.ru
Відповідь:
- Доброго ранку, діти
- Доброго ранку, Маріє Олександрівне
- Діти, чи знаєте ви щось про другорядні члени речення?
- Так, їх існує тільки три. Це додаток, означення , обставина,- віповів учень на запитання вчительки
- Так, ти правий. Другорядні члени речення поділяють на три типи: додаток, означення, обставина. Додатком називається другорядний член речення, що означає предмет, на який спрямована дія або розповсюджується стан чи ознака, і відповідає на питання непрямих відмінків кого? чого? ким? чим? кому? чому? кого? що? на кому? на чому? Хтось може нависти приклад речення з додатком?
-Ми пішли до бабусі, Ми- це підмет, пішли - це присудок, до бабусі-це додаток. Це речення складається з головних та другорядних членів речення,- відповіла відмінниця.
- Так, молодець. Гарно засвоїла минулий матеріал про головні члени речення. Означенням називається другорядний член речення, який вказує на ознаку предмета і відповідає на питання який? чий? котрий? (у всіх родових, числових і відмінкових формах) скільки? Хтось може навести приклади?
- Я маю гарне взуття . Гарне- це означення.
- Молодець. Обставинами називаються другорядні члени речення, які вказують на місце, час, мету б дії. Ось приклади речення з обставиною, напишіть у себе в зошиті. Це буде вашим домашнім завданням
Пояснення: