13. накресліть схеми до поданих речень. 1. землю вкриває асфальт і бетон, небо затягується димами і ревом моторів, і кудись шалено, у метушливій тривозі летить життя, засмоктує і не залишає для душі тієї чистої години, коли можна замислитися над собою і подумати про головне. 2. таємниці природи всюди, тільки розпізнати їх зумій, і неодмінно збирати їх треба до схід сонця, коли зілля ще в росі, коли воно чисте.

Сама природа про те, аби все, що є в ній живим, було красивим. красивий ліс, що вдягнувся в зелені шати, красиве поле соняшників, що повернули свої голівки до сонця — всюди присутня краса, що милує око. дитину змалечку привчають бачити й творити красиве, бо потворне не розвиває й не спонукає до злету думки, творчості, прагнень. красивими є не лише речі чи сама природа. красивими є люди, особливо красиві своєю душевною красою. бо такі люди добрі, привітні, вони ніби світяться зсередини. такі люди тримають нашу землю, на них тримається весь світ, отже, саме така краса врятує світ. це краса людяності, краса чистих почуттів, краса думок. 

На мою думку дисципліна в школі дуже потрібна.Томущо ось наприклад 6 класники прийшли на урок у фізичний клас потім в цей жи клас прийшли 11 класники.Як ві думаєте що сталося?Звісно ж що вони вигнали малечу з класу.А бо ще ось один дуже вагомий приклад.На уроці географії була контрольна до речі вона була уснаюІ один учень Віталій дуже хотів відповісти на запитання але учитель викликав другу ученицю.І цей Віталій на весь клас полаяв ту дівчину і цим же зірвав контрольну! ому будьте дисциплінованими в школі!