2.Підкреслити граматичну основу, визначити види речень (двоскладне чи односкладне, вкажіть вид односкладних

речень)

1. Як хто прийде, то ви пропали (Леся Українка). 2.

Бажаєте прохолодитись, може? (Леся Українка) 3.

Поклянімось — недругам на зло — над Оріллю, що пливе у

вічність, жити так, щоб сором не було нашим дітям

глянути у вічі (М. Луків). 4. Сторожа, судді, війт — не

підступити (Л. Костенко). 5. І сам не знаю, — щоб одну

кохати, а другу в церкву до вінця вести (Л. Костенко). 6.

Тож відпустити дівчину негайно і скасувати вирока того

(Л. Костенко). 7. Можна тільки відчуть з вишини, як до

сонця тяжіє земля (В. Степанюк). 8. За що себе корити?

(Л. Костенко) 9. Як мені серце примусити знов

повернутись в село? (А. Чубинський) 10. Не чуть їй в сні

глибокому, як купчаться сніги (Б. Степанюк). 11. На оцих

оновлених просторах лиш героям торувати путь (Б.

Степанюк). 12. Величезні історичні зміни в нашій

дійсності можна і треба показувати через долю людей,

через образи (О. Довженко). 13. Мріяти й шукати, доки

жити, шкварити байдужість на землі (В. Симоненко). 14.

До такого стану довести людину! (О. Гончар) 15. Бійцям не

можна спать на варті, плекать утому на лиці (М.Бажан).

16. Вас не забуть мені як рідну Третю Роту... (В. Сосюра).

17. Пером не можна написати, не можна і в казках сказати,

яких було багацько див! (І. Котляревський) 18. От злізти б

тут, побігать по широкому полю або полежать в траві (М.

Коцюбинський). 19. Йому хотілось, може, як ніколи, з

найвищої своєї вишини — побачить золотим узинське

поле, хай навіть як зерня величини (В. Степанюк). 20. Не

співати вже малим соловейкам... (О.Довженко)

1. На голову кожного з трьох мудреців надягли капелюх. Відомо, що всього 5 капелюхів: 3 чорних і 2 білих. Мудрець може бачити капелюхи на двох інших мудреців, але не знає який на ньому. Кожному мудреця потрібно здогадатися, яка на ньому капелюх і сказати відповідь через 2 хвилини. Їм дозволено говорити вголос здогади про свою капелюсі, але нічого про інших.      Відомо, що до цього вони спілкувалися і домовилися про хід своїх думок і дій.      Як же вони зробили?          2.Є підвал, в якому знаходяться 3 лампочки. Вимикачі від цих лампочок перебувають поза підвалу так, що навіть при відкритих дверях у підвал, не видно - горять Чи лампочки. Як, увійшовши всього 1 раз в підвал, визначити, який з 3-х вимикачів який лампочці відповідає? 3.У деякій державі був такий звичай: Кожен засуджений на смерть, перед смертю тягнув жереб. Він діставав з ящика одну з двох папірців. На одному було написано "Смерть", на іншому - "Життя". Якщо він діставав папірець "Смерть" - його стратили, "життя" - відпускали.      У однієї людини, що жила в цій країні, були вороги, які оббрехали його, і домоглися, щоб того стратили. За день до жереба вони пробралися в суд і замінили в ящику папірець з написом "Життя" на папірець з написом "Смерть". Таким чином, в ящику тепер було 2 папірця, і на обох була написана "Смерть". Людини повинні були стратити в будь-якому випадку.      Але друзі тієї людини довідалися про хитрощі ворогів й попередили його. Вони порадили засудженому розповісти про все суду, щоб суд замінив папірці і був проведений правильний жереб. Але засуджений сказав, що все в порядку. Вранці в суді він підійшов до ящика й витяг звідти один папірець ... Зробив щось ... і був звільнений!      Що він зробив?
4.Всупереч загальноприйнятій думці про те, що щасливий гравець може виграти рівно стільки, скільки програють інші гравці, Сем Ллойд, найбільший винахідник головоломок усіх часів і народів, вважає, що є ігри з більш вигідними умовами для гравців. Послухайте його розповідь:      - Чотири веселуна сіли грати,      І грали всю ніч до світанку;      Вони грали за гроші, а не просто для забави,      У кожного був свій рахунок,      Ну, а коли стали підраховувати виграш,      Виявилося, що він у всіх однаковий!      Ви можете пояснити цей парадокс?      Якщо ніхто не програв, як же вони все виграли?

Наші предки шанували сонце. його проміння несло світло, тепло й радість. сонце дарувало врожай, за це йому були вдячні. як проникало сонячне проміння до домівки? звичайно, через вікна.   коли в хатках наших предків з'явилися перші віконця, це були зовсім невеличкі отвори. щоб засклити їх, майстри розкочували скляну кульку. тому кожне віконечко було круглим. пізніше для одного вікна використовували вже  чотири   скляних кружечки. чотири їх було тому, що віконце вважали поглядом на всі чотири сторони світу.   щоб до вікна увагу, його прикрашали. спочатку в ролі прикрас були витинанки зі шкіри. коли скло навчилися різати на квадрати, воно стало тоншим. на зміну шкіряним витинанкам прийшли паперові.   для виготовлення витинанок брали папір, фарбували його в червоний, рожевий, синій, зелений кольори. папір складали учетверо. ножем або ножицями вирізали візерунки.    багатокольорові витинанки виготовляли з білого паперу, а вже потім пензликом фарбували окремі деталі. на шибки витинанки наклеювали крохмальним клейстером.