2. Переписати речення. Вставити пропущені розділові знаки. Підкреслити відокремлені обставини 1.Защебетав жайворонок угору летючи закувала зозуленька на дубу сидячи.. 2.Чайка скиглить літаючи мов за дітьми плаче; сонце гріє вітер Biе на степу козачім. 3. Там могили з буйним вітром в степу розмовляють розмовляють сумуючи отака їх мова Було колись минулося, не вернеться знову. 4. Сини мої Орли мої Летіть в Україну. А тут. а тут. тяжко діти! Коли пустять в хату, то зустрівши насміються, -такі, бачте, люди.. 5.Як та хмара гайдамаки Умань обступили опівночі (3 тв. Т.Шевченка).
Мое літо було дуже цікавим, я провела багато свого часу на природі, гуляла с друзями.
Я була у бабусі у селі, там було теж цікаво, кожного дня бабуся годувала мене смачно їжаю, як без цього, я познайомилась с новими друзями, їх знали Оля та Саша, мы ходили на озеро купатися кожного дня (ну добавь там ещё что-то)
Кожні вихідні я їздила з батьками на природу, иноді на річку иноді у ліс.
Також літом я була на морі, там я купалась кожного дня, погода була чудова, мені дуже сподобалося мое літо.
(проверь внимательно текст чтоб ошибок не было, я то я плоховато укр знаю)