487 Знайдіть і виправте помилки в поданих реченнях. Обгрунтуйте свою
думку. Відредаговані речення запишіть. За потреби скористайтеся довідкою.
1. НДІ розробила нові стандарти
навчання. 2. НАН України провів
конференцію археологів. 3. КПІ роз-
ТУРБІН
почала прийом заяв від вступників.
4. ЗМІ оголосила конкурс юних літе-
раторів. 5. ФК «Шахтар» виграла
матч Ліги чемпіонів. 6. На Десні спо-
руджено великий ГЕС.
Дніпровська ГЕС – одна
ДОВІДКА. Науково-дослідний інсти- з найпотужніших у світі
тут, Київський політехнічний ін-
ститут, Національна академія наук України, футбольний
клуб, засоби масової інформації, гідроелектростанція.

Кожна людина колись навчалася у школі. Мій дідусь досі пам'ятає імена своїх учителів та іноді зустрічається зі своїми шкільними друзями. У ці моменти він любить згадувати свої роки навчання, як було тоді цікаво, навіть незважаючи на те, що це були тяжкі післявоєнні роки. Зараз школа займає дуже важливе місце в моєму житті. Тут мої улюблені вчителі і найкращі друзі. У нас дуже дружній клас. Ми допомагаємо один одному і майже ніколи не сваримося. Я люблю ходити на різні екскурсії зі своїми друзями і з нашим класним керівником. Це найкраща вчителька. Вона дуже розумна і може розповісти багато нового. Я не соромлюся звернутися до неї з питанням чи проханням. Мені дуже подобається навчатися в моїй школі. Адже вона найкраща в усьому місті. Коли замислюємося над цим питанням, то розуміємо, що насправді школа для кожного з нас значить дуже багато. Кожного ранку, йоли прокидаємося, так не хочеться йти до школи, але це на перший погляд. Мабуть, кожному з нас просто хочеться ще трішечки поспати, а потім — до школи. Що ж на мене чекає у школі? А чекає дуже багато. Це і друзі, і улюблені предмети, і вчителі, більшість з яких мені дуже подобається. А ще я дуже люблю шкільні свята. У нашій школі свят, мабуть, більше, ніж у будь-якій іншій. І це добре, адже життя, як кажуть, це не тільки будні. Особисто я дуже сумую без школи під час канікул. З одного боку, з’являється дуже багато вільного часу, а з іншого — так не вистачає цікавих уроків, веселих перерв... Я думаю, що із впевненістю можна сказати: «Школа — наш другий дім». На щастя, саме це я і відчуваю. Якщо хтось зі мною не погодиться, то сподіваюсь — це тимчасово. Я бажаю кожному з нас йти до школи із задоволенням, а повертатись із знаннями та гарним настроєм.

Займенник. Окрема тема, яка заслуговує на увагу в окремій статті.  

Знайомимося з усіма займенниками!

спеціальності

Местоимение  - самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количество, не называя их. Местоимения соотносятся с определенными существительными, прилагательными, числительными, поэтому, подобно этих частей речи, отвечают на во кто? что? какой? чей? который? сколько ?.

спеціальності

Местоимения делятся на следующие разряды по значению:

разряд

пример

личные  

я, мы, ты, вы, он, она, оно, они

Обратная

себя (отсутствует форма Н.в.)

притяжательные

мой, твой, свой, наш, ваш, его, ее, их, их

указательные

тот, этот, такой, столько

во кто? что? какой? чей? который? сколько?

относительные  

кто, что, какой, чей, который, сколько

определительные

все (весь), всякий (всякий), каждый (каждый), ни один (ни один), другой, сам же

неопределенные

некоторые, несколько, некоторое, кто-то, какой-то, какой-нибудь, кто-нибудь, что-нибудь, невесть кто, черт знает что, бог весть какой, невесть чей, какой, сколько-нибудь, кто-нибудь, что-нибудь, любой кто, что-либо, неизвестно кто, неизвестно что

отрицательные  

никто, ничто, никакой, ничей, никоторого, нисколько

 

Морфологические признаки. Все местоимения изменяются по падежам , а соотносятся с прилагательными могут иметь признаки рода и числа.

Род (если есть):

мужской женский

средний

он, который, мой Анич, наш

она, которая, моя аничия, наша

оно, которое, мое, аничие, наше

Число (если есть):

единственное число

множественное число

все, все, все

все

этот

эти

Падеж:

Н.

Р.

Д.

С.

А.

М.

кто

кого

кому

кого

кем

(На) всем на ком

твой

твоего

твоему

твой (твоего)

твоим

(На) твоем, твоим

 

Синтаксические признаки. В предложении местоимения выступают теми же членами предложения, и существительное, прилагательное, числительное, с которым они соотносятся: Так никто не любил. Неизвестный нам начало и конец. Моя любовь лбом достигала неба.

Обратите внимание! Слово что может выступать в сложноподчиненном предложении в роли местоимения (как связующее слово) и в роли союза. Местоимение что в предложении отвечает на во выполняет синтаксическую роль и может быть заменен на местоимение который или другое полнозначное слово. Союз что не отвечает на во не является членом предложения и не может быть заменен на полнозначное слово.

спеціальності

личные местоимения

спеціальності

Личные местоимения указывают на лиц, других существ, предметы, явления и понятия (я, ты, он, она, оно, мы, вы, они). Личные местоимения изменяются по числам и падежам; местоимение винзминюеться также по родам.

Я  это должен рассказать. Ты не можешь с Мы  вчера были в лесу.

 

Вы не забыли о встрече? Он подошел. Она  хорошо играла на фотрепиано.  Оно  было очень холодное.

Они еще часто будут вспоминать путешествие.

Склонение личных местоимений происходит по следующей схеме:

Единственное число

Объяснение: