— 6. Укажіть, у якому реченні при однорідних членах речення є уза-
гальнювальне слово.
а) Йде осінь по землі царівна — красива, чарівна!
б) Все раніше темніє, день коротшим стає восени.
B) Це пора осіння
переміни часті: то хмарки, то до-
щик, то мжичка, то сонце.
г) Поглянь навколо: чарівниця осінь в коралях і у золоті
стоїть (3 тв. Н. Красоткіної).
7. Визначте, в якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
а) Як же гарно, чудово, привітно, ніби в казці, в осіннім гаю.
б) Весела, радісна, багата, в садочку яблуня крислата.
в) А краса живе у всьому в світлі сонечка ясному, у замрія-
них лісах, у степу, на хлібній ниві...
г) Світ наш неповторний, гарний, розмаїтий! (3 тв.
Н. Красоткіної).
8. Визначте речення з однорідними членами.
а) От взяв та й приїхав (І. Нечуй-Левицький).
б) Іду, іду просторами землі (О. Лупій).
В) І сну нема, і спокою немає (В. Симоненко).
г) Промінчик ясний у віконце так ніжно і тепло гляне
(Н. Красоткіна).
НЯМИ ВСТАВНИМИ​

            За добрий урожай  -  Агронома поважай.                                                   Кожна людина хоча б раз у житті замислювалася над тим, що на неї чекає в майбутньому. Яким би не було моє майбутнє, я хочу самостійно творити його та відповідати за свої вчинки, бо головним є не те, чого ми досягнемо в житті, а те, як ми це зробимо. Звичайно, в майбутньому мені хотілося б плідно працювати, давати користь людям та своїй країні, і сподіваюся, мені це вдасться. Іноді замислююсь над тим, чи потрібна ота користь людям? Можна ж просто працювати - і більш нічого. Навчився робити своє діло  і роби. Аби платили побільше. Але, не все так просто. Праця будь-якої людини повинна бути корисною. Хіба не приємно, коли твій труд потрібен іншим?Знайти своє покликання — значить виявити себе у праці, яка найкраще відповідала б складові твоєї душі, інтересам життя. Потрібно правильно обирати професію, відчувати свої нахили, навчитися об’єктивно оцінювати себе і свої можливості. Це, на перший погляд, просто, а насправді   немає нічого складнішого.

1. І мовлять учні, що землю милу навік любить не перестануть.

2.  У мудреця спитали якось люди, чи є що золота дорожче на землі.

3.  Рося спитала в свою чергу, як я розумію щастя.

4. Подумав трохи й відповів мудрець, що дорожча дружба є, була і буде.

1. И говорят ученики, что землю милую навек любить не перестанут.

2. У мудреца спросили как-то люди, есть ли что золота дороже на земле.

3. Рося спросила свою очередь, как я понимаю счастье.

4. Подумал немного и ответил мудрец, что дорогая дружба есть, была и будет.