7.Усі сполучники сурядні в рядку А притому, причому,тому що, через те що;
Б проте, ані…ані, та, або; В в міру того як, ледве, чи то…чи то, ні…ні
Г і, а проте, як тільки, оскільки
8.Усі сполучники підрядні в рядку А а,але, немовбито, позаяк;
Б для того щоб, відтоді як, буцімто, якби; В щойно, коли, і…і, однак;
Г хоч…хоч, задля того щоб, і, але.
9.Усі сполучники підрядні допустові А мов,хоч, хай, поки; Б дарма що, хоч, хай,
через те що; В перш ніж, хоч, хай, коли б; Г незважаючи на те що, дарма що, хоч, хай
10.Усі сполучники підрядні причинові в рядку А тому що, через те що, оскільки,
завдяки тому що; Б аби, адже, через те що, тому що; В через те що, так що, з того часу
як; Г неначе, тому що, так що, немовби
11.Виділене слово е сполучником і його слід писати разом
А Що/б жить – ні в кого права не питаюсь. Б Ну, що/б, здавалося слова.
В Як/би я тепер хотіла у мале човенце сісти. Г Відповідь була та/ж.
12.Не є сполучником виділене сполучення слів, тому його слід писати окремо в
реченні А Не смійся з другого, що/б тобі не було того. Б Знову думать заходивсь
про/те таки, що й перше думав. В Хай голий, за/те в поясі.
Г Як/би знав, де впав, то й соломки б підослав.

 Сьогодні ми живемо в ХХІ сторіччі. Якщо глянути на всі наші досягнення поверхнево, то все в нас дуже добре. Ми забезпечені транспортними, інформаційними, мобільними та іншими засобами. До наших квартир підключено водо-, газо- та теплопостачання. В самих квартирах є гарні меблі, побутова техніка, різні книги, іграшки, одяг. Але, насправді, ми все-таки бідні люди. В нас відсутні такі високі почуття, як доброта, жалість, щедрість, любов один до одного. Ми перестали поважати старших та батьків так, як вони на те заслуговують, ми перестали радіти високим досягненням свого товариша, ми забули, що потрібно старшій людині поступитись місцем в автобусі, ми не підійдемо до людини, яка лежить зимою біля зупинки і не подає ніяких ознак життя, і, скоріше за все, не поспішимо надати їй до Ми відводимо очі, щоб не бачити жебраків, ми нічого не знаємо про сиріт, ми нічого не хочемо знати про безпритульних. Чи не пора нам відкрити очі простягнути руку до тим, хто вже втрачає надію її отримати? Чи не час запустити в наші серця любов, взаєморозуміння, добро, турботливість, а байдужість, злість, заздрощі та невихованність вирвати з глибоко вросшими коріннями. Якби це було в моїх силах, то я зробив би все від мене залежне аби зробити наш світ ідеальним, світом духовних цінностей. Я наповнив би душі всіх людей чистими і щирими почуттями, які б збагатили їх, кликали до самовдосконалення та любові до людей і Бога.

Я люблю осінні канікули. Вони дають перепочити під час навчального року. Тільки шкода, що вони такі короткі.Осінні канікули тривають всього тиждень, іноді десять днів. Не встигаєш як слід відпочити, як уже знову йти до школи.Зазвичай я проводжу осінні канікули вдома, читаю книги або риюся в Інтернеті. Якщо визирає сонечко, я виходжу надвір до друзів. Якщо надворі дощ, я розкладаю на підлозі «твістер» та за друзів повеселитися. А хтось обов`язково фотографує, як ми на підлозі викручуємося. Вечорами ми граємо з татом в шахи, «монополію» та інші настольні ігри.Іноді, коли погода дозволяє, батьки їдуть до лісу за грибами. І мене, звичайно, теж беруть з собою. Ще на осінніх канікулах ми їздимо до бабусі. Я залишаюся у неї на кілька днів, граюся з її котом, ходжу з бабусею в гості до тіток. До мого приїзду бабуся зазвичай бере квитки до цирку або на дитячий спектакль, і ми з нею дивимося виставу.Щоб ми на канікулах не сумували, наш класний керівник теж організовує культурну програму. Наприклад, ми всім класом ідемо на виставку. На останніх осінніх канікулах ми побували в дельфінарії. Там виступали дресировані морські котики та дельфіни. Було так весело! Так що осінні канікули я провів дуже добре.