А суперагент, акт Б правонаступник, багаточлен, підрозділ,
В контрабас, придунайський, попідтинню, попідвіконню
Г світогляд, місяцехід, хлібороб, лісопарк
851. Встановіть відповідність між словами і їх будовою
Слово
1 праматір
2 довгий
3 підберезник
4 возз'єднання
Будова слова
А префікс, корінь, суфікс, нульове закінчення
Б префікс, префікс, корінь, суфікс, суфікс, закінчення
В префікс, корінь
Г корінь, закінчення
Д префікс, корінь, нульове закінчення
238

Мій робочий день починається о сьомій годині ранку. Я прокидаюсь, вмиваюсь, одягаюсь, снідаю і о восьмій годині виходжу до школи. Перший урок починається о восьмій тридцять. У школі я вивчаю різні предмети: математику, українську мову, історію. На уроках я уважно слухаю вчителів, відповідаю на їхні запитання, виконую вправи та завдання. На перерві можна трохи відпочити, поговорити з друзями, з'їсти яблуко. Двічі на тиждень я ходжу на тренування з баскетболу. 

Після школи йду до дому. Обідаю з бабусею і сідаю виконувати домашнє завдання. Ще раз читаю те, про що йшлося в класі, потім вчу правила, роблю вправи, вчу вірші. Закінчивши уроки, збираю зошити та підручники на наступний день. 

Робочий день закінчено. Можна погуляти з друзями.

Що для тебе значить Україна. Текст-розповідь.

   Україна – це моя батьківщина. Я тут народився, виріс та пішов до школи. Це край моєї рідної оселі. Тут живе моя родина, друзі, знайомі. Шаную та люблю традиції своєї рідної землі. Мені подобається задушевна українська пісня.

   У школі старанно вивчаю українську мову, щоб бути гідним громадянином своєї країни.



    Україна – це моє минуле, теперішнє та майбутнє.

   З нею тісно пов’язане моє народження, дитинство. Тут я виріс, тепер навчаюся у школі. Україна – це любий моєму серцю край. Тут мій рідний дім. Дорогі родичі, друзі та знайомі – хороші люди, які оточують мене. Український край багатий на гарні традиції та задушевні пісні. Подобається милозвучна рідна мова.

   Я хочу бути гідним громадянином держави Україна.