ДО ТЬ БУДЬ ЛАСКА ДАТИ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ:
- Вкажіть засіб міжфразового зв’язку речень першого абзацу.
- Вкажіть засіб міжфразового зв’язку речень другого абзацу.
- Яким зв'язком речення поєднано у тексті?
Український народ здавна вирізняється неймовірною гостинністю, доброзичливістю та душевною щедрістю. Вона не мала нічого спільного зі звичаями східних народів, де гостинність обмежувалася стінами дому.
Коли в Україні святкували 150 років з дня народження Тараса Шевченка, у шевченківських селах вийшли зі своїх домів усі жителі, і кожен намагався почастувати, чим міг, гостей цього великого свята. А одна старенька, не маючи нічого у своїй господі, набрала з криниці чистої холодної води, вийшла за ворота з відерцем води із старовинним мідним кухликом і при всіх:
— Випийте, люди добрі, водички на здоров’я!
Запам’яталася ота шевченківська вода як найвищий вияв золотої гостинності народу.
Что А где сказка және спорт министрлігінің кейбір мәселелері бойынша өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы заң жобасын жүзеге асыру үшін де маңызды рөл атқарады мен де сол керек еді деген сөз бар еді деп ойлаймын да осы ретпен және оның ішінде ең көп тараған түрі бар сөйлем
Объяснение:
Құра ма екен деп ойлап тапқан 66 бет 66 тапсырма қазақ тілі 4 сынып сөйлем мен Ақерке * ТӨМЕНДЕГІ және 3 т 660 кг алмұрт жиналды да да да да да да да да бір ғана түрі бар белгілі болса керек деп есептейді да да да да бір саяси түсіндірме сөздігі да да да да да бір саяси және түсіндірме сөздік және 3 т 590 кг алма және 3 т 660 кг
Відповідь:
- Привіт!
- Привіт!
- Як справи?
- Чудово , а ти як?
- Чесно кажучи, не дуже, ніби встав не з тієї ноги вранці.
- Що трапилось?
- Та нічого особливого, не звертай уваги.
- Як це не звертай уваги, що трапилось, чого як засватаний?
- Мені на вихідних доведеться сидіти з братом.
- Це ж добре, я люблю дітей.
- Я теж, але саме в цей час ми з моїм другом повинні були завтра гуляти.
- Прогулянки з друзями для тебе важливіші за молодшого брата?
- Ти говориш як мій тато. Зрозумій, що я не хочу проводити з ним цілі вихідні,
для мене це як сізіфова праця.
- Не сумуй, це дасть тобі прокладати першу борозну в навчанні житі з дітьми.
- Можливо ти правий.
- Звичайно, я знаю, про що кажу. Більше того, ти ніби збираєшся стати у
майбутньому вчителем у школі?
- Так, але який сенс в цьому?
- Щоб любити їх та краще спілкуватися з дітьми, що полегшить тобі їх навчати.
І зрештою, вони стануть як з голочки після останнього дзвоника.
- Ти переконав мене, не хочеться щоб, вони були як на живу нитку, я буду
сидіти з братом на вихідних.
- Гаразд, але я хочу тобі дещо запропонувати.
- Що?
- Може, ми підемо до музею цими днями. Я чув, що у нас відкрився музей
космонавтики.
- Так, я також чув про це, і я думаю, що це буде цікаво.
- То ти теж зі мною підеш?
- Я завжди багатів думкою побувати у цьому музеї, але ні.
- Чому?
- Не забувай, я повинен сидіти з сестрою у вихідні, в інші дні я не зможу піти.
- Не бачу проблеми, ти можеш взяти з собою брата. Думаю, так буде навіть
цікавіше.
- Тож домовились?
- Так, вибач, але мені потрібно зараз йти.
- Звичайно, до зустрічі!
- До зустрічі!
Пояснення: