До ть з олімпіадою 1. Напишіть твір.
Осінній день бухикав хрипко, укрившись хутром листяним (П. Воронько).
( ів)
2. Запишіть правильно слова.
Воз..єднання, з(с)цідити, казна/чого, інт..ліген..ський, С(с)узір’я В(в)еликого П(п)са, Хмел..нич..ина, різ..б..яр, спагет..і, уман..ський, фіто/т..рапія, хіміко/технологічний, їж…жу, мар..во, в/аби/кого, довгождан..ий, напів/відчинений, пів/Єгипту, міні/опера, без..якірний, брун..ці.
( ів)
3. Запишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки, зробіть синтаксичний розбір
Через тумани лихі через великеє горе ти світиш мені моя зоре
(Леся Українка).
( )
4. Утворіть присвійні прикметники.
Настя, сестричка, сваха, Оксанка, Лукія, Настечка, Параска, Ївга, тітка, Оксаночка, щука, Лука.
( ів)
5. Відредагуйте словосполучення.
Невірний результат, цікаве міроприємство, найбільш талановитіший актор, відкрити очі, слідуючий пацієнт, хороше відношення, коврове покриття, пропустити по хворобі, надіслати відкритку, розумний вундеркінд.
( ів)
Українська література
1. Визначте тему поезії, основну думку, художні засоби.
Літній ранок
Джмелі спросоння – буц! – лобами!
Попадали, ревуть в траві.
І задзвонили над джмелями
Дзвінки-дзвіночки лісові.
Повільне сонце на тумані
До проса випливло з води,
Де на пташинім щебетанні
Тинявся малиновий дим.
Лиш сонях спав, хоча й не мусив,
І ось за те, аби він знав,
Важкий ячмінь медовим вусом
Бджолу за лапку лоскотав.
У картузах із парусини
Комбайн комбайнові гукав:
– То що ж косить? Воно – все синє!
Де льон? Де небо? Де ріка?
Микола Вінграновський
( ів)
2. Дайте відповіді на запитання, дотримуючись чіткості й лаконічності у висловлюваннях.
1. Козацькі та чумацькі пісні належать до … пісень.
2. Укажіть відповідник до виділеного застарілого слова в цитаті із твору
І. Франка «Захар Беркут»: «…Вся громада зібрана довкола каменя при вході тухольської тіснини: дівчата з вінками, молодиці з музикою, всі в празничних чистих строях».
3. Історична повість – це…
4. Особливості будови коломийки полягають у …
5. Слова «Хто хоч хвилю зазнав неволі, той зазнав гіршого, ніж смерть» належать героєві повісті «Захар Беркут» …
6. Який елемент образу рідної землі є наскрізним і відіграє важливу роль у розвитку подій повісті І. Франка «Захар Беркут»? Що він символізує?
7. Хто написав мелодію до вірша Т.Г. Шевченка «Заповіт»?
( ів)
2. Коли прийде літо, я поїду на море, але не надовго.
3. Дощ йшов усю ніч, так що зранку було так вокго, що треба було одягати чоботи, та було дуже волого.
4. Щоб довіряти людям - треба їх добре знати, і проводити з ними багато часу.
5. Я прислухався: у лісі було дуже тихо, бо перед цим пролунав гучний вистріл.
6. Я люблю ходити в ліс тоді, коли дерева зелніють та хвилюються зеленими хвилями; коли навколо стає спокій, який проникає у твою душу.