Контрольна робота
Складне безсполучникове речення. Складне речення з різними видами зв’язку
І рівень (по 0,5 б.)
1. Укажіть складносурядне речення:
А) Сиджу і слухаю, як народжується вітер.
Б) І так мені хочеться піти в лісову далечінь, побачити з якогось незнайомого берега отих, наче зі срібла вилитих, лебедів, подивитись на їхні співучі крила.
В) І на цих високих пам’ятниках спочивають не тільки запізнілі перелітні птахи, а й, здається, у надвечірніх сутінках дрімають обважнілі хмари.
2. Укажіть складносурядне речення, між частинами якого не ставиться кома (окремі розділові знаки пропущені):
А) Срібно-холодні роси слалися і дикі кози, стрункі й полохливі, виходили пастись на полянку.
Б) Над річкою ла гайвороняча зграя і знову стало чути густе комарине гудіння.
В) Яблука, налляті холодним соком, світяться і їх видно здалеку.
3. Укажіть складнопідрядне речення з кількома підрядними:
А) З суворою гідністю і навіть настороженістю жде він, поки син, вставши з газика, підійде до нього.
Б) Але там, де збереглися залишки степового травостою, на початку літа настає дивовижно прекрасна, ніби святкова, пора.
В) Поки боярин вернувся зі свойого невдатного посольства, Максим сидів у його шатрі і прислухався та думав, що йому робити.
4. Укажіть складне речення з різними видами зв’язку:
А) Щоб затримати якнайдовше цвітіння, утримуйте рослини в якомога нижчій температурі або принаймні на ніч виносьте до прохолодного приміщення.
Б) День сонячний і прозорий, і хочеться, щоб йому не було кінця.
В) Ураз усе покращало біля мене: і ясени з блакитними тінями, і нагорблена клуня з чотирма вітрами, і скрипливі ворота, од яких піде в щось гарне моя дорога, і маківки, що бринять і бринять на городі, і навіть ледачі гарбузи, що повдягали різнобарвні сорочки та й, лежачи, вихваляються ними.
Г) Я довго лежу й слухаю, як дзвонить степ, як дзвонить у такт степу моє серце.
5. Укажіть складне речення з сурядним і підрядним зв’язком:
А) Тут росли колючі кущі терну, шипшини та глоду, красувалися й дозрівали на вітах ламкої крушини темно-червоні ягоди, що їх у народі звуть вовчими.
Б) Весну, либонь, зачарували, а тепер вона чекає й не може дочекатися на слово, яке відразу ж випустить її на волю.
В) Ще дивен дим, і хата ще казкова, і ще ніяк нічого ще не звуть.
Г) Небо чисте, на заході якісь дві-три хмари, а гримить на грозу.
6. Укажіть речення, яке складається з чотирьох частин:
А) Вишнево-яблуневі садки, що сьогодні зранку були такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, і село звеселіло, людські обличчя по гіднішими стали.
Б) Таємниці природи всюди, тільки розпізнати їх зумій, і неодмінно збирати їх треба до схід сонця, коли зілля ще в росі, коли воно чисте.
В) Наказав Довбуш поскладати все панське добро докупи, бо не любив він, щоби хто сам користав з добутого.
Г) Правду тоді мама сказали, що солов’їв не обов’язково бачити – їх слухати треба.
змінити слово або підібрати спільно-
кореневе так, щоб ненаголоиіений го
лосний став наголошеним.
Вимова Написання
/є/-* 1 * 1
[ в е ис н а ] в е с н а , б о в ё с н и
[ о з е ир о ] о зе р о , б о о з ё р а
[ в е ис е л и і] в е с е л и й , б о в е с е л о
[ в е ирш йна ] вер ш и н а, б о в е р х
[ и ] — [ І Ґ ]
[в ё л и еч ] в е л и ч, б о в ел и ки й
[ ч и ‘ с л о ] чи сл о , бо ч и сл а
[ в и еш н ё ва ] ви ш н ева, бо ви ш ня
[ т и ех ё н ’к о ] т и х е н ь к о , б о т и х о
УВАГА!
Але це правило ми не можемо застосувати до
дієслів, у яких відбувається чергування е — и:
беру — зб и р а ти .__