Дело в том. Что есть даже сказка про царя Илью. Который имел своего мастера который делал ему золотые цепочки и т.д. Так вот,царь всегда говорил "Хліб всьому голова" а этот мастер говорил что хлеб болото,золото всему голова! Но когда царь собрал бригаду,и ушел на войну на несколко месяцов. То он закрыл мастера на ключь(он так всегда делал). А по законам любые люди не могут зайти к ниму в замак когда нет царя. Штраф:казнь. Так вот он закрыл его на ключь но забыл оставить ему еду! Так вот приежает царь с войны открывает ключем дверь мастера. А тот на 70 и 7 золотых цемочках лежит. Точнее не он. А его скелет. И на стене золотом написано. "Хліб всьому голова!"
Домашні завдання — це важлива частина шкільного життя. Вони розвивають посидючість, тренують силу волі та допомагають у закріпленні матеріалу. Коли школяр робить домашнє завдання, він засвоює матеріал і самостійно застосовує знання, які він набув на уроці. Відомий педагог Ушинський казав, що без домашнього завдання прогрес учня буде дуже повільний.
Домашні завдання хороший б тренування самостійності. Адже школярик повинен не забути зробити всі завдання, спланувати час так, щоб встигнути все: попрацювати і відпочити. Учень повинен вміти самостійно знаходити потрібний матеріал, який залишено на самоопрацювання. Безперечно, вміння самостійно себе організовувати дуже важлива якість сучасної людини. Розвити в собі цю якість школярику до виконання домашнього завдання.
Не треба забувати робити домашньє завдання. Я переконався в цьому на власному досвіді. Колись нам задали вивчити вірш напам’ять. Я не зробив цього, та із задоволенням пішов гуляти з друзями. На наступний день вчителька мене спитала, а я опустив очі і не знав що сказати. Я отримав погану оцінку, але це ще не все. Після школи я зайшов в магазин, а там була акція: «Розкажи вірш і отримай подарунок». Під подарунком малось на увазі отримання 5 кілограмів шоколаду! Я був смертельно засмучений і вирішив завжди робити домашнье завдання.
Тож, робімо уроки і не забуваймо про них! Вони розвивають в нас самостійність, виховують любов до розумової праці, вчать мислити. Домашні завдання — це корисно.
Дело в том. Что есть даже сказка про царя Илью. Который имел своего мастера который делал ему золотые цепочки и т.д. Так вот,царь всегда говорил "Хліб всьому голова" а этот мастер говорил что хлеб болото,золото всему голова! Но когда царь собрал бригаду,и ушел на войну на несколко месяцов. То он закрыл мастера на ключь(он так всегда делал). А по законам любые люди не могут зайти к ниму в замак когда нет царя.
Штраф:казнь.
Так вот он закрыл его на ключь но забыл оставить ему еду! Так вот приежает царь с войны открывает ключем дверь мастера. А тот на 70 и 7 золотых цемочках лежит. Точнее не он. А его скелет. И на стене золотом написано. "Хліб всьому голова!"
Домашні завдання — це важлива частина шкільного життя. Вони розвивають посидючість, тренують силу волі та допомагають у закріпленні матеріалу. Коли школяр робить домашнє завдання, він засвоює матеріал і самостійно застосовує знання, які він набув на уроці. Відомий педагог Ушинський казав, що без домашнього завдання прогрес учня буде дуже повільний.
Домашні завдання хороший б тренування самостійності. Адже школярик повинен не забути зробити всі завдання, спланувати час так, щоб встигнути все: попрацювати і відпочити. Учень повинен вміти самостійно знаходити потрібний матеріал, який залишено на самоопрацювання. Безперечно, вміння самостійно себе організовувати дуже важлива якість сучасної людини. Розвити в собі цю якість школярику до виконання домашнього завдання.
Не треба забувати робити домашньє завдання. Я переконався в цьому на власному досвіді. Колись нам задали вивчити вірш напам’ять. Я не зробив цього, та із задоволенням пішов гуляти з друзями. На наступний день вчителька мене спитала, а я опустив очі і не знав що сказати. Я отримав погану оцінку, але це ще не все. Після школи я зайшов в магазин, а там була акція: «Розкажи вірш і отримай подарунок». Під подарунком малось на увазі отримання 5 кілограмів шоколаду! Я був смертельно засмучений і вирішив завжди робити домашнье завдання.
Тож, робімо уроки і не забуваймо про них! Вони розвивають в нас самостійність, виховують любов до розумової праці, вчать мислити. Домашні завдання — це корисно.