Назвати рядок, у якому всі прийменники – похідні. А Біля, повз, поперед, назустріч, окрім. Б Кінець, із-за, через, навколо, після. В Коло, у зв'язку з, поперед, поміж, з-між. Г З-під, серед, замість, близько, після. 2. Визначити рядок, у якому всі сполучники належать до сурядних. А Б В Г Як, мов, коли, тому що. Або, також, однак, не то...не то. Хоча, хай, поки, нібито. Проте, що, але, щоб. 3. Визначити рядок, у якому похідні прийменники утворені від прислівників. А Близько, вглиб, край, посеред. Б Навколо, навкруги, вздовж, упоперек. В Напередодні, окрім, замість, проміж. Г Назустріч, протягом, кінець, наперекір. 4. Визначити речення, у яких сполучник з'єднує однорідні члени. А Історико-мистецьку експедицію з метою обстеження храмів провів обласний краєзнавчий музей, а її науковим консультантом став професор зі Львова. Б Видавництво й обласна бібліотека за сприяння обласної державної адміністрації та обласної ради започаткували регіональну книжкову виставку. В Читачі висловлювали своє захоплення особистістю письменника і ділилися враженнями від прочитаних книжок. Г Про Модеста Левицького говорили у своїх виступах письменники, а гості висловили думку про необхідність видання повного зібрання його творів. 5. Визначити, у якому рядку всі прийменники пишуться окремо. А Б В Г На/в/коло, на/відміну/від, з/поміж, із/над. У/справі, незважаючи/на, з/метою, згідно/з. За/для, по/під, відповідно/до, на/перед. З/поза, у/супереч, по/близу, незалежно/від. 6. Установити відповідність між словосполученнями і смисловими відношеннями, на які вказують прийменники. А Прийти за півгодини. Б Прибирати в класі. В Приготуватися для складання твору. Г Підручник з математики. Д Розмовляти з однокласником. 1. Відношення мети 2. Об’єктивні відношення відношення 4. Часові відношення 5. Означальні відношення 7. Установити відповідність між підрядними сполучниками та їх групами за значенням. А Щойно, поки, ледве. Б 3 тим щоб, аби, для того щоб. В Тому що, бо, оскільки. Г Як тільки, з того часу як, коли. Д Як, що. 1 Причинові. 2 З'ясувальні. 3 Часові. 4 Мети. 8. За поданим початком скласти речення, використовуючи сполучники підрядності: а) складнопідрядне мети; б) складнопідрядне допустовості. У Музеї української літератури відбулась презентація книги, ...

Показать ответ

Ответ:

DarkWolf100

14.11.2021 17:24

Відповідь:

5. М'який знак замість пропусків слід писати в усіх наведених словах у рядку:

пулЬ..с, компютер, тінЬ..,

Б украінсЬкий, ПолЬ..ща, Хар..ків;

В діл.Ь.ниця, нен.Ь.ці, ідал.Ь.ня;

Г гір..кий, Гор.Ь.кий, пол.Ь.ський.

6. Установіть відповідність між частинами фразеологізмів.

гордіїв Гвузол

А горб

2 дамоклів В меч

3 прометеїв В огонь

4 ноїв Б ковчег

7. Укажіть речення з фразеологізмом:

Мої дні течуть тепер серед степу... (М. Коцюбинський).

Б До місяця рукою подати... (М. Литвин)

B Ще сонячні промені сплять — Досвітні вогні вже горять (Леся Українка).

Г Ой у лузі червона калина похилилася (Народна творчість).

8.Поширеним є речення:

Тетяно, будь відвертою.

Б Іванко, мабуть, заснув.

В Мені радісно.

Г Таємниці білими нитками шиті.

9. Апостроф уживається в усіх словах у рядку:

м'..ята, мавп..ячий, в'..юн;

Б роз'..яснити, п.'.єдестал, б..юро;

B пам'..ять, комп'ютер, м'..язи;

Г ін.'.єкція, зів.'.ялий, св..ято.

Пояснення:

Питання можуть бути у 8: варіанти А,Б - ускладнені звертаннями,але не є поширеними. Поширене речення - це речення,що містить додатки,обставини,означення.У варіанті В: мені - додаток. Варіант Г - вжито фразеологізм,який виражає складений іменник присудок

0,0(0 оценок)

Ответ: