Перегляньте телепередачу про подорожі. Що вас найбільше вразило в культурі інших народів? Розкажіть (письмово), чим відрізняється куль-тура інших народів від культури українського народу
У меня є багато друзів, але найкращий Сашко. Ми завжди разом, з сасого дитинства. Він дуже розумний, гарний, його мозок працює чудово. Мі товариш гарно вчиться, багато раз приймав участь в Олімпіадах, де займав перше місце. Я пишаюся ним. Сашко вихований, його манери розмови, все ідеальна. Я завжди бере з нього приклад, тому що хочу бути схожим на нього. Мій товариш робить гарні вчинки, допомагає літнім людям, меленьким дітям, що ж говорити, він усім допомагає. Іноді меня здається, що він не людина, не можна бути таким ідеальним. Кажучи по правді мені його навіть шкода, гарно вчиться, завжди робить уроки, допомагає усім, люди звивкли покладатичя на його доброту і чуйність, недумаючи о почуттях Сашка. Я його єдиний друг, і сподіваюсь, що ми зним будемо назавжди найкращими друзями! Я пишаюся тобою, Сашко!
Най/сміливіший, з/робити, до/бігти, най/молодший, перед/мова, над/пити, за/співати,
з/веліти, поза/вчора, зне/цінити, попере/кидати, уз/вишшя, про/йти,
суб/континентальний, пара/психологія, над/звуковий, ре/організувати,
ультра/сучасний, дис/гармонійний.
Вправа 2. У поданих словах виділити префікси, визначити їх походження та
частиномовну належність. До запозичених дібрати можливі синонімні питомі
префікси.
Пре/мудрий, ультра/високий— зависокий, су/тінь, до/писати, За/карпаття, ахро/матичний,
дез/інтоксикація,
інтер/національний-міжнародний , над/прибутки, уві/бгати, за/далеко, уна/слідок
гіпер/інфляція— знецінення, дис/гармонійний, анти/народний контр/атака, анти/науковий,
Ім/мігрувати— переселитися
, воз/величити, суб/тропічний