Перепишіть речення, накресліть його схему, визначте тип підрядності між кожною частиною.
Спільність мови та звичаїв завжди була тими вузлами, які зв’язували наш
народ, коли він був поділений державними кордонами.

Відповідь: так вірю, як правило людина за природою хороша ,чуйна,щира. Але , іншою її роблять інші люди . Наприклад: була дівчинка яка мала все батьки їй давали все ,що вона хотіла . Але була інша дівчинка яка не мала нічого що мала вона. Бідна дівчинка почала завидувати, брехати про неї . Хоча багатша дівчинка нічого їй не зробила. Коли вона пішла до школи про неї говорили всі погано. Вона закрилася в кімнаті і плакала ,не любила весь світ. Вона дізналася які бувають люди брехливі, нечисті. І сама брала з цього приклад тому ,що вона хотіла відімстити дівчинці.

як думаєте якби та дівчинка такого не зробила це зробив хтось інший?

А якби то дівчинка взагалі не знала, що таке буває брехня , зло , лицемірство. Діти в дитинстві дуже чисті, щирі, не брехливі. Доки не пізнаєш світ з поганої сторони.

Пояснення:

Пітер: Хеллоуїн - лише через пару днів. Хтось має костюм?

Akinyi: Ви хочете одягнутися і піти на хитрість чи лікування? Хіба це не лише для дітей?

Лусія: Хелловін - це не тільки для дітей. У кампусі відбувається багато подій.

Аджай: Як що?

Лі: Екологічний клуб збирає будинок з привидами.

Яна: Ти збираєшся бути частиною цього?

Лі: Так, але я не можу сказати вам, що я буду робити. Це має бути сюрпризом. Інакше це буде не так страшно. Ви всі повинні прийти до будинку з привидами в суботу ввечері.

Петро: Так, нам усім слід вбратися і піти до будинку з привидами.

Лусія: Я вже! Крім того, цієї ночі у студентському центрі буде їжа та ігри, як, наприклад, яблучний бобінг, тому ми могли б також піти на це.

Аджай: Гаразд, я теж одягнуся. Якою я повинен бути?

Яна: Ну, нас шість. Чи варто нам думати про групу з шести персонажів і одягатися в них?

Акіні: Ми могли б бути групою супергероїв.

Аджай: Так! Я завжди хотів бути супергероєм.

Петро: Чому це мене не дивує?

Только имена поменяйте !