Письмовий твір-опис пам’ятки історії й культури на основі особистих вражень у художньому стилі (з використанням
відокремлених членів речення)

-Привіт, Марічка! Рада тебе бачити. В мене така новина для тебе!

-Привіт, Галя! Яка?

-Я дуже люблю читати книжки. Тато на День Народження подарував мені всі частини Гаррі Поттера. Я на сьомому небі від щастя.

-Марічко,хіба це так цікаво? Зараз в інтернеті стільки фільмів класних, я книжки взагалі не читаю.

-Галю, ти дуже помиляєшся. Книжка-найкращий друг. За до неї можна дізнатися багато інформації, поринути в казковий світ.

-За до фільмів також можна поринути в казковий світ.  

-Є дуже цікаві фільми, але не треба забувати про книги. Вони розвивають наш світогляд, грамотність при написанні слів.З людиною, яка багато прочитала завжди цікаво спілкуватися.

-Можливо я почну любити книги, коли знайду свого автора.

Объяснение:

1. Хто дрімає, той щастя не/має. 2. Любов, як перстень, не/має кінця. 3. Хто літом жари боїться, той зимою не/має чим погріться. 4. Хто себе надміру любить, той друзів не/має. 5. Не/має що робити, то пішов воду гасити. 6. Не/має зла без добра. 7. Не/має казок кращих за ті, які створив сам народ. 8. Без солі, без хліба не/має обіду. 9. Не/має бджоли без жала, а троянди без колючок. 10. Коли не/має риб, то добре і гриб. 11. Соловей не/співає, коли чого їсти не/має. 12. Гарно тому жити, хто не/має за чим тужити. 13. Сова плаче — сліз не/має.