Як і в кожної людини, у мене є розпорядок дня. Сам я його не складав, цей розпорядок виробився сам, оскільки ідеально розподіляє усі мої справи.
Прокидаюся я о 7.00. Мої уроки починаються о 8.30, і тому за півтори години я завжди встигаю неспішно зібратися та поснідади, а дорога займає лише 15 хвилин. О 10 годині я снідаю у школі, а о 12.30 - повертаюся додому. Там я обідаю, потім гуляю на свіжому повітрі. Зазвичай це займає у мене 2 години, отже, за уроки я сідаю о 14.30. На них я витрачаю 2-3 години, а о 6 я іду на тренування, які тривають півтори години. Після повернення додому я затрачаю деякий час на до по господарству, потім - улюблена справа, і, нарешті готуюся до сну. Таким чином, спати я лягаю о 10.
Іноді мій розпорядок дня змінюється залежно від зміни моїх інтересів, але основна частина залишаєтся сталою.
Відповідь:
1.Позначте рядки, у яких усі слова пишуться з апострофом.
Г в..юнкий, торф..яний, підв..язати
2. Апостроф ставиться в усіх словах рядка
Б.верб..я, міжгір..я, дзв..якнути, без..ядерний
3. Визначте, у якому рядку в усіх словах на місці крапок треба ставити
апостроф:
транс..європейський, пів.лблука, торф ..яний, черв..як;
4. З’ясуйте, у якому рядку в усіх словах на місці крапок треба ставши
апостроф:
довір.я, львів..янин, верб..я, комп..югер, в..яз;
5. Назвіть рядок, у якому допущено орфографічну помилку:
б) з’єднаний, рум’яний, дзвякнути, свято, цвях;
Укажіть рядок, у якому допущено орфографічну помилку:
г) рум’яний, дзвякнути, цвях, розмякшнти, подвір’я.
7. Знайдіть слово, яке пишеться з апострофом:
Б) торф..яний;
Знайдіть слово, у якому не пишеться апостроф:
Б) зм..якнути;
9. Знайдіть слово, у якому після «р» пишеться апостроф:
В) узгір..я;
Знайдіть слово, у якому після префікса пишеться апостроф:
А) роз..ятрити;
Знайдіть прізвище, яке пишеться з апострофом:
Д) Дем..янчук.
Знайдіть слово, у якому буква «т» випадає:
благовіс..ний;
Пояснення:
Як і в кожної людини, у мене є розпорядок дня. Сам я його не складав, цей розпорядок виробився сам, оскільки ідеально розподіляє усі мої справи.
Прокидаюся я о 7.00. Мої уроки починаються о 8.30, і тому за півтори години я завжди встигаю неспішно зібратися та поснідади, а дорога займає лише 15 хвилин. О 10 годині я снідаю у школі, а о 12.30 - повертаюся додому. Там я обідаю, потім гуляю на свіжому повітрі. Зазвичай це займає у мене 2 години, отже, за уроки я сідаю о 14.30. На них я витрачаю 2-3 години, а о 6 я іду на тренування, які тривають півтори години. Після повернення додому я затрачаю деякий час на до по господарству, потім - улюблена справа, і, нарешті готуюся до сну. Таким чином, спати я лягаю о 10.
Іноді мій розпорядок дня змінюється залежно від зміни моїх інтересів, але основна частина залишаєтся сталою.