Прочитайте речення. Розставте розділові знаки. Визначте тип зв’язку мій частинами складного речення (єднальний, розділовий, зіставний, протиставний). Виділіть сполучник сурядності, що з’єдну речення в складносурядному, червоним кольором. Зазначте, які речення не є складносурядними.
Зразок: День видався сонячним, проте (протиставний) вітер ніяк не вщухав.
Він виконав домашнє завдання з двома помилками але вчителька поставила десять.
Дівчина пішла лісом а хлопець попрямував у степ.
Сонце заходило та діти ще гралися в піжмурки.
Ми їхали до Києва і почався дощ.
Жовтий колір загострює зір і прискорює зорове сприйняття а червоний діє протилежно.
Дитина купити іграшку проте мати була незворушна.
Чи то гроза починається чи то мені здається?
Специфічні системи формуються лише після початкової взаємодії з чужорідними факторами-антигенами а неспецифічні системи імунітету здатні знешкоджувати незнайомі фактори.
В органах капіляри забезпечують мікроциркуляцію крові й утворюють сітку але можуть формувати й петлі.
У небі замріяно пливуть хмари й курличуть журавлі.
Сидить дід на східцях а онук уже у полі.
Згасають дні і минають ночі.
Грішна людина однак її земля носить.
Ні конфедерати ні ліберали не мали знань для керування країною.
Раптом земля затряслась і стало видно навколо.
Умить знявся вітер і додолу схилились дерева.
Наталка заспівала і Григорій розчулився.
Літак приземлився й люди почувалися безпечніше.
Сонце з’явившись на мить зайшло за хмари й на вулиці стало холодно.
Сашко отримав табель пішов додому а мама вже чекала на нього.
На уроці я ніби все зрозумів проте вдома зателефонувала вчительці й по пояснити ще раз.
Мабуть батько ще більше посивів і мати ще дужче зігнулась.
Учора в Марійки був поганий настрій але сьогодні вона весь день сміялася.
Добре попрацювавши робітники сіли відпочити проте швидко взялися за справу.
По больше объяснений Prisepad82 2 часа назад
ответы и объяснения
sofakhanina
SofakhaninaСереднячок
Він виконав домашнє завдання з двома помилками, але вчителька поставила десять.
Дівчина пішла лісом, а хлопець попрямував у степ.
Сонце заходило, та діти ще гралися в піжмурки.
Ми їхали до Києва і почався дощ.
Жовтий колір загострює зір і прискорює зорове сприйняття, а червоний діє протилежно.
Дитина купити іграшку, проте мати була незворушна.
Чи то гроза починається, чи то мені здається?
Специфічні системи формуються лише після початкової взаємодії з чужорідними факторами-антигенами, а неспецифічні системи імунітету здатні знешкоджувати незнайомі фактори.
В органах капіляри забезпечують мікроциркуляцію крові й утворюють сітку, але можуть формувати й петлі.
У небі замріяно пливуть хмари й курличуть журавлі.
Сидить дід на східцях, а онук уже у полі.
Згасають дні і минають ночі.
Грішна людина, однак її земля носить.
Ні конфедерати, ні ліберали не мали знань для керування країною.
Раптом земля затряслась і стало видно навколо.
Умить знявся вітер і додолу схилились дерева.
Наталка заспівала і Григорій розчулився.
Літак приземлився й люди почувалися безпечніше.
Сонце з’явившись на мить зайшло за хмари й на вулиці стало холодно.
Сашко отримав табель, пішов додому ,а мама вже чекала на нього.
На уроці я ніби все зрозумів ,проте вдома зателефонувала вчительці й по пояснити ще раз.
Мабуть батько ще більше посивів і мати ще дужче зігнулась.
Учора в Марійки був поганий настрій, але сьогодні вона весь день сміялася.
Добре попрацювавши, робітники сіли відпочити, проте швидко взялися за справу
А безсумнівно, напевно, природно, без сумніву, само собою зрозуміло
2. Поширене означення, що стоїть після означуваного слова, є у реченні (розділові знаки пропущено)
В У круглому видолинку, схожому на денце ложки, застигли розпорошені волоконця туману.
3. Усі компоненти можуть виконувати роль як вставних, так і інших компонентів речення
Б кажуть, звичайно, здається, нарешті, взагалі
4. Вставне речення є у тексті (окремі розділові знаки пропущено)
Б Полювання ,як ви потім самі побачите, потребує чимало часу.
5. Правильно відокремлено прикладку у реченні
Г Старезні пні - кошлаті поторочі літопис тиші пишуть у траві.
6. Потрібно поставити кому перед порівняльним сполучником (окремі розділові знаки пропущено).
Г І голова у нього над плечима була, як вежа в шапці сивини.
ІІ рівень
( Кожне завдання - 1 б )
Завдання 7 – 8 мають чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.
7. Потребує редагування речення
А Перечитуючи твої листи, мені ставало спокійніше на душі.
8. Не треба відокремлювати вставне слово від сполучника (окремі розділові знаки пропущено)
Б Але звичайно, що то за роман, як люблячих не стрінуть перешкоди?
З шести варіантів відповідей оберіть ТРИ правильні
9. Укажіть речення, де правильно розставлені розділові знаки при відокремлених членах
Б. Поле німує, знесилене літом, спить мертвим сном, руде, обдерте (М.Коцюбинський).
В. На кладці, обнявшись, стояли дві дівчини і, забувши про все на світі, виводили стару сумовиту пісню (М.Стельмах).
Е. У горах Брянський, як командир, зустрівся з новими труднощами (О.Гончар).
1.А.Складнопідрядним називається речення, у якому одне просте речення за змістом та граматично залежить від іншого й з’єднується з ним за до підрядного сполучника або сполучного слова.
2.В. Хто, куди, котрий, скільки.
3.Б) означальні, з’ясувальні, обставинні;
4.В. Коли бачиш своїх ровесниць постарілими, мимоволі більше придивляєшся і до своєї власної персони…(Л. Тараненко).
5.А.Спершу гадала, що вчувся гуркіт мотору (Л. Тараненко).
6.Г. Я подумала, що у вчителя не повинно бути подібних помилок, якщо він хоче користуватися хоч яким-небудь авторитетом в учнів…(Л. Тараненко).
7.А. Має початись вознесіння сон-трави з-під опалого листя й сухого галуззя в лісі, вознесіння пролісків, чиї пелюстки схожі на лапаті сніжинки недавньої зими, вознесіння рясту, що наче позичить собі кольору в небесної далечини (Є. Гуцало).
8.Г. Немає правильної відповіді.
(Склоняюсь больше к этому варианту, но точно не знаю)
9.А. Лесі теж кортіло вибігти, погратися з дітворою, з котрою через погану погоду давно не стрічалася, або просто стати і дивитись, як кружляють у повітрі й нечутно падають на землю, на дахи будинків, на луг і річку легенькі зірчасті сніжинки
(М. Олійник).
10.А. А вечорами будеш уголос книжки читати, бо хоч і гарно мені влітку на безлюдді, та взимку так сумую, як дзвін без серця (М. Стельмах).
Как-то так...