Прочитайте текст. Визначте його тему й основну думку. Придумайте і розкажіть оповідання з протилежним змістом на тему «Весна в
розпалі», використовуючи слова-антоніми. З’ясуйте роль антонімів у
мовленні. Сформулюйте питання до тексту.
ПІЗНЯ ОСІНЬ
Ось і пізня осінь. Дні стали короткі. Холодний
осінній вітер несе по дорогах жовте листя. Опустіли
гнізда птахів. Поховались комахи. Небо вкрилось
хмарами. Часто йдуть дощі. З городів давно зібрали
капусту, картоплю, помідори. Незабаром настане
зима. Випаде сніг. Ударять морози. Замерзнуть
річки.
[ ], проте [ ]. - Речення розповідне, неокличне, складне, сполучникове, складносурядне, складається з 2 простих.
1 - Вітру на морі не було - просте, односкладне, безособове, поширене, повне, неускладнене.
2 - Клекотав сильний прибій - просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене.
У реченнях треба підкреслити головні і другорядні члени речення.
1. Підмета немає, присудок - не було, вітру - додаток, на морі - обставина.
2. Прибій - підмет, клекотав - присудок, сильний - означення.
Н.в. п’ятсот сімдесят три
Р.в. п’ятисот сімдесяти (сімдесятьох) трьох
Д.в. п’ятистам сімдесяти (сімдесятьом) трьом
Зн.в. п’ятсот сімдесят три
Ор.в. п’ятьмастами (п’ятьомастами) сімдесятьма (сімдесятьома) трьома
М.в. (на) п’ятистах сімдесяти (сімдесятьох) трьох
Н.в. дев'ятсот двадцять п’ять
Р.в. дев'ятисот двадцяти (двадцятьох) п’яти (п’ятьох)
Д.в. дев'ятистам двадцяти (двадцятьом) п’яти (п’ятьом)
Зн.в. дев'ятсот двадцять п’ять
Ор.в. дев'ятьмастами двадцятьма (двадцятьома) п’ятьма
М.в. (на) дев'ятистах двадцяти (двадцятьох) п’яти