Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Показать больше
Показать меньше
polinaleskevic
31.07.2022 23:09 •
Українська мова
Продолжение рассказза "васильки" мова. придумаыте плз
Показать ответ
Ответ:
elizavetamalik1
10.01.2021 04:52
Розлука-підмет
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток
2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок; Мусять буть якими? Добрими-означення
2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток
0,0
(0 оценок)
Ответ:
Аккаунт удален
27.11.2021 20:10
1. Просте:яри (що роблять?)підповзають,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене дієприкметниковим зворотом(зарослі осикою та ліщиною).
2. Просте:тблискавка(що зробила?) влучила,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене :дієприслівниковим зворотом(зламавши й обвугливши верхівку),відокремленою уточнювальною обставиною часу(під час грози).
3.Просте:грушка(що робила?)падала,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене дієприслівниковим зворотом(передчасно пожовтівши).
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
mlyz
25.06.2021 05:50
Скласти зв‘язний текст із фразеологізмами накручувати вуха , брати ноги в руки , море по коліно(5-6 речень)...
бjulfyн
26.02.2020 02:16
Поєднати в межах однієї граматичної сполуки слова троє і професор, провідміняти її і скласти з нею речення. Зробити загальний висновок щодо особливостей утворення сполук...
magomedova17102
12.12.2021 07:13
Вибрати правильний варіант (узгодження між підметом і присудком)1.а) Дехто з присутніх на нараді обстоювали зовсім протилежну точку зору. Сто шістдесят один учасник вчасно...
1941110
09.10.2022 21:24
Знайдіть неправильні форми слів, укажіть правильні (де можливо, усі паралельні форми). П’ятьмастами, сорока одними, двадцятьма дев’ятьма, трьохсот двадцяти сімох, п’ятдесятьох,...
vitalinaegorova
10.05.2021 00:45
Перекладіть подані слова та словосполучення українською мовою. вещание, подвижная спутниковая радиосвязь, радиус сотовой сети, громкоговоритель, токопроводящий, устойчивость...
JHopeЧонХосочек
10.05.2021 00:45
1.у реченні сергі на місці пропуску можливе слово а)наш б)наша а)невтомний б)невтомна...
neftyanik102
11.03.2022 06:41
Іть скласти 5 речень з іншомовними словами....
Polona1337
23.08.2021 22:01
Звуковий аналіз слова ліс,лис,стіл,парта...
09365
21.01.2022 19:11
Всем ! разобрать предложение по членам предложения и частям речи. мама поставила перед теленком бадейку с теплым молоком....
Пупырка108974891
21.01.2022 19:11
Дві іграшки мали одинакову ціну. потім одна з них подешевшала на 5 %, а друга на 10 % після цього різниця в ціні стала 4 грн. якою стала ціна дешевшої іграшки ?...
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток
2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок; Мусять буть якими? Добрими-означення
2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток
2. Просте:тблискавка(що зробила?) влучила,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене :дієприслівниковим зворотом(зламавши й обвугливши верхівку),відокремленою уточнювальною обставиною часу(під час грози).
3.Просте:грушка(що робила?)падала,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене дієприслівниковим зворотом(передчасно пожовтівши).