Розтавити розділові знаки:

Я відчуваю з жил моїх зриваються слова і рими. Співайте нам кедри вкриває смеркання блакитн тінистим плащем. Сонце зійде лід розстане. Говори говори моя мила твоя мова співучий струмок. Глянула аж засвітився сніг. Іволги завели таку белькітняву наче лаялися і з серця не поспішали слів вимовити одні бджоли сумно гули перескакуючи з квіточки на квітку. Усе чарує зір кругом роса і луг і води. У всякого моря свій берег є у мрії його не бува. Дзвонять зорі кришталеві відчиняю двері дневі. Над водами хиляться лози лелека пливе в висоті злегка помахуючи крильми. Хай береться сумом вечір веселіший ранок буде. По обрію неба сірими та ліловими баранцями побігли волохаті хмаринки з дерев стиха знімалися й задумливо падали на землю сухі листочки. Не голосні мої пісні вони лунають, мов у сні. У грудях дивне відчуття власне серце теж на крила й теж хоче відлетіти. Душа від таємниці завмирає куди мене ти доле поведеш? Настане ніч тобі насниться недремний сад в цвіту в зірках. Запалає місяць небесне світило засяють зорі земля потоне в сріблястім морі. Горлиці в кущах жалібно туркотали зозулі перелітаючи з деревини на деревину мов найнялися кувати. У затишних долинах темнисто сріблились тихі стави на них, неначе в глибокому сні зривалися птиці. Гори співають мовчить далина. За обрій кликала стежина вона у шлях переросла. Я знаю слабкість це одна з диверсій. З села приїхала моя родина цвіте барвінком усмішка моя. Людина багато в чому схожа на пташку в ранній молодості нестримно тягне її з дому.

— Діти, чому мову вважають найважливішим засобом спілкування? – запитав учитель. — Поясніть свою думку, будь ласка.  

— За до мови ми обмінюємося інформацією! – впевнено відповів учень з третьої парти.  

— Добре, – нібито погодився з ним учитель, — але хіба людство не винайшло й інші засоби спілкування?  

— Винайшли, – хором відповіли учні.  

— Мені потрібна аргументована відповідь однієї людини, – зазначив учитель.  

Незабаром підняла руку відмінниця з першої парти. Вчитель відразу звернув на неї увагу та надав слово.  

— Окрім мови, існують і інші засоби спілкування: жести, азбука Морзе, різні сигнали, релігійні символи, державна символіка, дорожні знаки тощо.  

Обличчя вчителя осяяла привітна посмішка.  

— Молодець! – схвалив її відповідь він. – Але чому мова — найважливіший засіб спілкування?  

Деякий час учениця розмірковувала над відповіддю.  

— Тільки мова має необмежене застосування та загальнонародне поширення. Вона може передавати будь-яку інформацію. Інші засоби спілкування так чи інакше пов’язані з мовою, – нарешті пояснила вона.

— Це обґрунтована, вичерпна відповідь – задоволеним тоном сказав учитель. — Мені сподобалося, як ти підготувалася до уроку. Сідай, дванадцять.

Объяснение:

ну можно

Ще з самого раннього дитинства мені до душі припала професія дизайнера. Найбільше в ній мені подобається те що я можу максимально показати весь свій творчий потенціал.∴ Ця професія дає можливість в повній мірі проявити свою фантазію і уяву. Дуже здорово, що починати вчитися основним навичкам дизайнера, можна абсолютно в будь-якому віці. Тобто ніякі вікові рамки даної професії не перешкода. Звичайно ж, хочеться відзначити, що дизайнер – неймовірно затребувана професія сьогодні, так як для більшості людей в сучасному суспільстві дуже важливий їх зовнішній вигляд. Не варто забувати і про те, що для того, щоб працювати в сфері моди, необов’язково вивчати на дизайнера. Досить буде і індивідуального таланту, а також деяких базових знань цієї галузі.

Объяснение: