с задачами Перебудуйте речення так, щоб означення відокремлювалися. Перебудовані речення запишіть, підкресліть означення як члени речення.
1. У головній залі на Софійку хлюпнула хвилююча легка мелодія (М. Павленко). 2. Славко лежав на вигрітій сонцем траві (В. Кучер). 3. Сивий, статечний, найшановніший у громаді чоловік благословляв чумаків перед нелегкою дорогою (М. Слабошпицький). 4. Ясні, охоплені багрянцем гори стояли до самого небокраю (О. Гончар). 5. Вузькі, низенькі трамвайні вагончики скригикають, похитують нас, колесують ранковою вулицею (О. Гученко).
2) задания
2. Запишіть речення групами залежно від умови відокремлення означень: 1) означуваним словом є особовий займенник; 2) відділені від означуваного слова іншими членами речення; 3) зворот стоїть після означуваного слова. Розставте пропущені розділові знаки, підкресліть означуване слово як член речення.
1. Все місто спить суворе й мовчазне (Л. Костенко). 2. Ген килим витканий із птиць летить над морем (Л. Костенко). 3. Сам лагідний сумирний він давно не міг зрозуміти, від чого все те лихе (С. Черкасенко). 4. Наснились сині проліски мені, і я щаслива плакала вві сні (І. Христенко). 5. Оточена зеленим шумовинням в кущах розлогих дикої тернини стоїть похила хата лісникова (А Малишко). 6. Стоїть старе гетьманське місто Глухів позбавлене і слави і краси (Ю. Мушкетик
Мені неодноразово доводилось бачити живого слона. Найбільше мене вразив його хоббот.
Слон-це найбільша сухопутна тварина на землі. Хобот для слона відіграє більшу роль чим рука для людини. Адже ним він дихає,харчується,виражає свої емоції,пересуває тяжкі предмети. Під час небезпеки слон ховаж свій хобот згортуючи його. Тому що втрата хобота загрожує тварині гибеллю. Відомо два види слона африканський та індіський. Слони живуть невеликими стадами. Якщо член сім"ї потрапляє у халепу,то інший обов"язково визволить його, навіть якщо це буде заргожувати йому життю.
Загалом слони дуже розумні та добрі тварини-велетні.
Школа - місце де учні проводять більшу частину дня. Школи бувають різні сільскі або місцеві. Елітні або прості. В кожній школі вчаться різна кількість дітей. Десь більше п'ятиста а десь менше ста. Я гадаю що не важлива кількість учнів , а їхні успіхи. На місцеві або обласні олімпіади посилають одиниці учнів і їхні перемоги приносять славу школі , як закладу який їх виховав. Також і в спорті. Лише один спортсмен стає чемпіоном але його слава освітлює весь педагогічний колектив який виховав таку людину.
Й чим більше перемог окремих учнів тим більше престижу набуває школа.