У мене невелика, але затишна кімната, в яку ведуть дубові двері темного кольору з прозорим склом. Зайшовши, прямо побачимо велике вікно, яке виходить на південь. Саме тому моя кімната достатньо світла в будь-яку пору року. Влітку сховатися від яскравого сонячного проміння мені допомагають ролети.
В кімнаті паркетна підлога. Стіни обклеєні смугастими шпалерами яскравих кольорів. На підлозі розміщений великий пухкий килим.
Біля вікна - письмовий стіл та стілець. На столі - лампа, комп'ютер та книги для навчання. Стіни прикрашають фотознімки, шаржі та карикатури.
Праворуч від входу стоїть велика шафа-купе з дзеркалами. Біля неї, у кутку, стоїть моє ліжко, вкрите пледом. На ньому багато м'яких іграшок та маленьких подушок.
Якщо дитись з порога, можна помітити, що всі меблі розташовані доречно і зручно.
Я дуже люблю свою кімнату, адже проводжу тут не одну годину свого часу.
Контрольна робота.Речення із різними типами частин
1. Складним з різними видами зв’язку є речення *
Г)Вітер підганяв їх на снігових белебнях, але як тільки вони скочувались в яр, Сіроманцеві доводилось похекати і попріти.
2.Визначте складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком
Б)Вовка закотило в лісосмугу, він обійняв лапами якусь деревину, навіть учепився в неї зубами, але вітер відірвав його від неї.
3.Правильно розставлено розділові знаки в реченні *
А)Над ними зумлили комарі, біля нас спросоння коли-не-коли схлипувала річечка, а над усім світом протікала зоряна імла.
4.Визначте складне речення, побудоване за схемою: [ ], й [ ], ( ). *
В)Вишнево-яблуневі садки, ще сьогодні зранку такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, й село звеселіло, людські обличчя погіднішими стали.
5. Тему виражає заголовок *
Б)У чому цінність людського життя?
6. Речення, що входять до складного синтаксичного цілого, можуть бути. *
Г)Різними за своєю структурою.
7. Подане нижче висловлювання належить до. У кінці ХІ століття угорці загарбали Ужгород. На довгий час місто стало зватися Унгвар. У 1241 р. угорці не втримали оборону проти монголів на Веречанському перевалі. Кочівники поринули на рівнину і знищили Унгвар. Але місто відродилося (З енц.). *
Г)Розповіді.
8.Паралельний тип зв’язку речень характерний уривку тексту. *
А)Будова квітки різноманітна. Оцвітина переважно подвійна, з нерізким поділом на чашечку і віночок. Кількість пелюсток буває невизначена.
9. Займенник як засіб зв’язку речень у тексті вжито в уривку
Г)Тропіки — батьківщина лататтєвих. Їх великі листки на довгих черешках плавають на поверхні води, іноді занурені у воду.
У мене невелика, але затишна кімната, в яку ведуть дубові двері темного кольору з прозорим склом. Зайшовши, прямо побачимо велике вікно, яке виходить на південь. Саме тому моя кімната достатньо світла в будь-яку пору року. Влітку сховатися від яскравого сонячного проміння мені допомагають ролети.
В кімнаті паркетна підлога. Стіни обклеєні смугастими шпалерами яскравих кольорів. На підлозі розміщений великий пухкий килим.
Біля вікна - письмовий стіл та стілець. На столі - лампа, комп'ютер та книги для навчання. Стіни прикрашають фотознімки, шаржі та карикатури.
Праворуч від входу стоїть велика шафа-купе з дзеркалами. Біля неї, у кутку, стоїть моє ліжко, вкрите пледом. На ньому багато м'яких іграшок та маленьких подушок.
Якщо дитись з порога, можна помітити, що всі меблі розташовані доречно і зручно.
Я дуже люблю свою кімнату, адже проводжу тут не одну годину свого часу.
Контрольна робота.Речення із різними типами частин
1. Складним з різними видами зв’язку є речення *
Г)Вітер підганяв їх на снігових белебнях, але як тільки вони скочувались в яр, Сіроманцеві доводилось похекати і попріти.
2.Визначте складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком
Б)Вовка закотило в лісосмугу, він обійняв лапами якусь деревину, навіть учепився в неї зубами, але вітер відірвав його від неї.
3.Правильно розставлено розділові знаки в реченні *
А)Над ними зумлили комарі, біля нас спросоння коли-не-коли схлипувала річечка, а над усім світом протікала зоряна імла.
4.Визначте складне речення, побудоване за схемою: [ ], й [ ], ( ). *
В)Вишнево-яблуневі садки, ще сьогодні зранку такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, й село звеселіло, людські обличчя погіднішими стали.
5. Тему виражає заголовок *
Б)У чому цінність людського життя?
6. Речення, що входять до складного синтаксичного цілого, можуть бути. *
Г)Різними за своєю структурою.
7. Подане нижче висловлювання належить до. У кінці ХІ століття угорці загарбали Ужгород. На довгий час місто стало зватися Унгвар. У 1241 р. угорці не втримали оборону проти монголів на Веречанському перевалі. Кочівники поринули на рівнину і знищили Унгвар. Але місто відродилося (З енц.). *
Г)Розповіді.
8.Паралельний тип зв’язку речень характерний уривку тексту. *
А)Будова квітки різноманітна. Оцвітина переважно подвійна, з нерізким поділом на чашечку і віночок. Кількість пелюсток буває невизначена.
9. Займенник як засіб зв’язку речень у тексті вжито в уривку
Г)Тропіки — батьківщина лататтєвих. Їх великі листки на довгих черешках плавають на поверхні води, іноді занурені у воду.
Отправить
Объяснение:
Объяснение: