Складеними є всі сполучники в рядку * А тому що, після того як, зате Б через те що, якщо, проте В для того щоб, унаслідок того що, так що Г нібито, мов, якби. 2.Сурядними є всі сполучники в рядку * А але, проте, зате Б поки, але, та В тому що, і, коли Г бо, та, тому що 3.Сурядними є всі сполучники в рядку: * А наче, щоб, коли Б так що, але, та В а, зате, і Г бо, що, тому що 4. Підрядними є всі сполучники в рядку * А і, проте, коли Б коли, але, та В а, зате, і Г якщо, якби, коли 5.Сурядними є всі сполучники в рядку * А проте, якби, якщо Б зате, але, або В тому що, хоч, бо Г так що, коли, а 6. Укажіть речення зі сполучником підрядності * А Ніч була хоч і зоряна, та темна. Б Вона боялась осені холодної, а я боялась шуму й суєти. В Хіба не чуєте, що небо голубіє, що сонце ранками всміхається ніжніше… Г Отак учуся й мирно жить. 7. Підрядними є всі сполучники в рядку * А наче, щоб, коли Б так що, але, та В а, зате, і Г бо, та, тому що 8.Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні: * А Сашко розповів про/те, що побачив на екскурсії. Б Як/би ви вчились так, як треба, то й мудрість би була своя. Б Злетіти птахом аж до неба як/би хотілося мені! Г За/те тобі дякую, що врятував від злого ока. 9. Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні * А Я люблю тебе за /те, що ти є на світі. Б Треба багато вчитися, що/б знати хоч трішки. В Учень розповів товаришам про/те, як відпочивав улітку. Г Що/б ти не робив, все одно не зможеш нічого змінити 10. Назвіть речення зі сполучником сурядності * А Рука її завмерла, щоб випадково не струсити бджолу на землю. Б Мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми. В На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись. Г Оксана думала, що вже давно стемніло. 11. Окремо потрібно писати всі сполучники рядка * А коли/б, начеб/то, з/тим/щоб, мов/би Б для/того/щоб, як/тільки, тому/що, дарма/що В у/зв’язку/з/тим/що, за/те, ніби/то, так/що Г з/того/часу/як, не/мов, про/те, як/що 12. Разом потрібно писати всі сполучники рядка * А що/б, за/те, дарма/що, тому/що Б поки/що, ні/би/то, у/зв’язку/з/тим, коли/б В мов/би, не/наче, як/би, про/те Г як/що, так/що, ні/би, наче/б/то
-Привіт
-Ти знав,що Оля і Сергій посперечалися вчора?
-Ні.Не знав. А чому вони посперечались?
-Оля сказала,що в творах сучасних письменників багато брехні.
-А що сказав Сергій?
-А він сказав,що сучасні не брешуть,а от письменники з попередніх століть могли збрехати,бо нгіхто не дізнаєть про їхній обман.
-Але вони обоє не праві.
-Справді?
-Так.
-Але чому?
-Ніхто із справжніх письменників не обманює,вони можуть трохи прикрасити,але не приховати правди. Їхня мета донести ло нащадків свою думку та історичні події.
-Отже вони не знали про що говорять?Так в чому ж істина?
-Звичайно.
-У суперечці народжується істина...Це справді так,але за умови,що сперечаються розумні.