протягом життя кожна людина хоче бути схожою на когось, орієнтуватися на той чи на той вчинок. хтось хоче бути схожим на тата, хтось на маму, а коли люди дорослішають, то обирають орієнтиром видатних людей, які досягнули в житті неабияких успіхів. на мою думку, люди роблять цей вибір тому, що орієнтуються на найкращі моральні цінності. по-перше, вони прикрашають людину, тому вона має безліч хороших друзів та знайомих, які цінують її за ці моральні якості. по-друге, завдяки їм ми здобуваємо повагу й шану інших. розмірковуючи над цим, я пригадала головну героїню однойменного твору ліни костенко ,,маруся чурай" - марусю. весела, привітна дівчина, її пісні співала вся полтава. але з нею трапилась біда. ось вона стоїть у суддівській залі, чекаючи вироку. та хіба ж вона оступилася б, коли б не її зрадливий коханий? хіба її моральні якості зникли? звичайно, ні. доказами цього є те, що пише ліна костенко в таких своїх рядках: ,,що ж це виходить? зрадити в житті державу – злочин, а людину - можна? " закони моралі повинні бути найвищими законами людства, за ними людина й повинна відповідати перед собою та богом, тому що перед суддею може стати і той, хто є морально та духовно чистою людиною. проводячи історичні паралелі, я згадала1932-1933 роки, коли в україні був голодомор. деякі люди, перебуваючи в стані страшного голоду, забули про всі закони моралі, щоб не вмерти, їли собак, котів і навіть людей. саме так, адже таке страшне явище, як каніізм було виявлене в ті часи. звичайно, умови тодішнього життя виправдовують їхні вчинки. перед людьми поставав вибір: забути про закони моралі – і вижити чи дотримуватись правильних орієнтирів – і померти. це був нелегкий вибір, і багато людей, які все життя орієнтувалися на закони моралі, мусили відступитися від них. узагальнюючи, наголошу: хто все своє життя йде, орієнтуючись на закони моралі, той ніколи не залишиться сам і матиме щирих друзів, люблячих батьків та міцну родину.
1. Вкажіть складнопідрядне речення.
а) Ріка вирує сонцем, а плавні вниз десь аж до лиманів синіють.
●б) Листя тріпотіло на деревах вздовж шляху, дарма що стояло тихе, сонячне безвітря.
в) Обід вже давно був готовий, проте роздавати його не було наказу.
г) Тихо в садку, тихо і в місті.
2. Вкажіть, від якої частини складнопідрядного речення ставиться питання?
а) підрядної; б) граматичної основи; ●в) головної.
3. Вкажіть рядок із сполучниками підрядності:
а) але, проте, для того щоб, або, чи; б) який, чий, що, звідки,скільки;
в) і, та, зате, а, й; ● г) як, бо, мов, наче.
4. Вкажіть складне речення, в якому всі прості частини з’єднані за до сполучного
слова.
а) Тихо в садку, тихо в місті, бо пізня година. б) Ми на землі благали Бога, щоб рідний край
благословив.
в) Як тільки зійшло сонце, хмари почали розходитися.
●г) Ті держави здатні ставати великими, у яких великі малі люди.
5. Знайдіть складнопідрядне речення, в якому підрядна частина стоїть перед головною:
а) Люблю похмурі дні, коли сизі хмари лебедів ледь побиваються крізь проміння золоте.
б) Тиша стояла така, що її можна було націдити в келих.
в) Монголи почали стріляти отруєними стрілами, щоб відігнати тухольців від нової метавки?
●г) Де є життя, там є надія.
6. Знайдіть складнопідрядне речення, в якому підрядна частина стоїть після головної:
а) Де творчості немає, там і життя нема.
б) Якби оті проміння золоті у струни чарами якими обернути, я б з них зробила золотую арфу.
в) Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ. – підрядне часу.
●г) Ми на землі благали Бога, щоб рідний край благословив.
7. Знайдіть складнопідрядне речення, в якому підрядна частина стоїть всередині головної:
а) Уже тріпочуть темні крила ночі, де сонячний промінь зник.
б) Коли в людини є народ, тоді вона уже людина.
●в) Там, де зорі сяють з–за гори, над водою гнуться явори.
г) Людині треба, щоб її робота залишилась після неї самої жити.
8. Установіть відповідність між видом складнопідрядного речення з кількома підрядними та
прикладом речення.
1. З однорідною підрядністю.
2. З неоднорідною підрядністю.
3. З послідовною підрядністю.
3А Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок, що зветься Слово, в ріку
несмертного життя?
2Б Навіть далекий вогник на хуторі біля містка теж здається менізорею, що стала в чиємусь вікні,
щоб радісніше жилося добрим людям.
1В Хотіла б я піснею стати у сюю хвилину ясну, щоб вільно по світулітати, щоб вітер розносив
луну.
9. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядним означальним:
а) Люблю, коли напне весняний ранок понад тобою світлі небеса.
б) Ви чули, як плачуть тополі, гілки простягаючи голі? в) Кожна робота легка, коли її охоче
робиш.
●г) Під голубими свіжими грудочками землі чорніло старе химерне письмо, яким тепер не пишуть
до людей.
10. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядним з’ясувальним:
а) Біжить стежина в сад у зарості малини, яка дозріла вже і запахом п’янить.
б) Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом, що на невидимих решетах
пересівав сяйво і під темінь.
●в) Ніколи не знаєш, що подарує берегові розхитаний і розскрипленийпароплав.
г) Пахне хлібом земля, що дала мені сонце й крила.
11. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядним обставинним:
а) Пахне хлібом земля, що дала мені сонце й крила. ●б) Я люблю, як восени пахне яблуками в хаті.
в) Біжить стежина в сад у зарості малини, яка дозріла вже і запахом п’янить.
г) Людині треба, щоб її робота залишилась після неї самої жити.
12. Вкажіть схему речення: Всі звичаї і народні обряди, що на перший погляд не мають ніякого
значення в житті людини, віють на серце кожного з нас чаром рідної стихії і є для душі тим
бальзамом, який сповнює її могутньою силою.
а) [ ], (що ). ; б) [ (який)], (що ).; в) (Який), [ ], (що ). ; ●г) [ , (що ),], (який).
протягом життя кожна людина хоче бути схожою на когось, орієнтуватися на той чи на той вчинок. хтось хоче бути схожим на тата, хтось на маму, а коли люди дорослішають, то обирають орієнтиром видатних людей, які досягнули в житті неабияких успіхів. на мою думку, люди роблять цей вибір тому, що орієнтуються на найкращі моральні цінності. по-перше, вони прикрашають людину, тому вона має безліч хороших друзів та знайомих, які цінують її за ці моральні якості. по-друге, завдяки їм ми здобуваємо повагу й шану інших. розмірковуючи над цим, я пригадала головну героїню однойменного твору ліни костенко ,,маруся чурай" - марусю. весела, привітна дівчина, її пісні співала вся полтава. але з нею трапилась біда. ось вона стоїть у суддівській залі, чекаючи вироку. та хіба ж вона оступилася б, коли б не її зрадливий коханий? хіба її моральні якості зникли? звичайно, ні. доказами цього є те, що пише ліна костенко в таких своїх рядках: ,,що ж це виходить? зрадити в житті державу – злочин, а людину - можна? " закони моралі повинні бути найвищими законами людства, за ними людина й повинна відповідати перед собою та богом, тому що перед суддею може стати і той, хто є морально та духовно чистою людиною. проводячи історичні паралелі, я згадала1932-1933 роки, коли в україні був голодомор. деякі люди, перебуваючи в стані страшного голоду, забули про всі закони моралі, щоб не вмерти, їли собак, котів і навіть людей. саме так, адже таке страшне явище, як каніізм було виявлене в ті часи. звичайно, умови тодішнього життя виправдовують їхні вчинки. перед людьми поставав вибір: забути про закони моралі – і вижити чи дотримуватись правильних орієнтирів – і померти. це був нелегкий вибір, і багато людей, які все життя орієнтувалися на закони моралі, мусили відступитися від них. узагальнюючи, наголошу: хто все своє життя йде, орієнтуючись на закони моралі, той ніколи не залишиться сам і матиме щирих друзів, люблячих батьків та міцну родину.