Списати розставити розділові знаки. Намалювати схему речення визначте тип підрядності коли обертається я часом до криниці яку сім'я наша обожнювала з якої був колись воду і до моєї білої привітною хатини і посилаю їм у далеке минуле своє благословення я роблю тут лише помилку яка роблять і робитимуть скільки й світі стоятиме душі народні живі всіх епох і народів згадуючи про незабутні чари дитинства

Объяснение:

СХЕМА АНАЛІЗУ СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯ

СХЕМА АНАЛІЗУ СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯ

1 етап

I.  Визначити тип речення за метою висловлювання

(розповідне / питальне / спонукальне).

II. За емоційно-експресивним забарвленням

(окличне / неокличне).

III. За характером відношення до дійсності

 (стверджувальне / заперечне / стверджувально-заперечне).

IV. Встановити тип речення за наявністю / відсутністю сполучникових засобів

(сполучникове / чи (і) безсполучникове).

2 етап

Загальна характеристика речення за типом зв’язку

V. Якщо сполучникове, то сурядне чи підрядне.

VI. Послідовність аналізу речень із сурядним типом зв’язку:

1.  Кількість частин (виокремити кожну з них і назвати).

2. Семантико-синтаксичні відношення між частинами (єднальні, зіставні, протиставні, розділові, градаційні, приєднувальні) та тип структури (відкрита / закрита).

3. За формальним виявом: формально елементарне / формально неелементарне.

4. За семантичним виявом:  семантично елементарне / семантично неелементарне.

5. Аналіз кожної предикативної частини за схемою речення.

6. Пунктуація.

Якщо підрядне

VII. Послідовність аналізу речень із підрядним типом зв’язку.

СХЕМА РЕЧЕННЯ (горизонтальна і вертикальна)

1. За кількістю частин (двокомпонентне / багатокомпонентне)

2. Багатокомпонентне

- вказати різновид:

­супідрядність (однорідна / неоднорідна)

­чи послідовна підрядність)).

­контамінована підрядність (з подальшою характеристикою)

3. Позиція підрядної частини щодо головної (чого стосується підрядна частина: одного члена речення, словосполучення чи всього змісту головної і визначення на основі цього типу структурної взаємодії – розчленованої / нерозчленованої структури).

5. За формальним виявом: формально елементарне / формально неелементарне.

6. За семантичним виявом:  семантично елементарне / семантично неелементарне.

7. На яке питання відповідає підрядна частина.

8. Вид підрядної частини за всіма принципами

9. Аналіз кожної частини (головної та підрядної) за схемою речення.

10. Пунктуація.

Якщо безсполучникове

VIII. Послідовність аналізу речень із безсполучниковим типом зв’язку:

1. Кількість частин (виокремити кожну з них і назвати).

2. Кваліфікація зв’язку між частинами та їх змістових відношень (однобічні відношення / двобічні; відкрита / закрита структура).

3. За формальним виявом: формально елементарне / формально неелементарне.

4. За семантичним виявом:  семантично елементарне / семантично неелементарне.

5. Аналіз кожної частини за схемою речення.

6. Пунктуація.

Якщо багатокомпонентне речення з різними видами зв’язку

ІX. Послідовність аналізу речень із різними типами зв’язку:

1. Кількість частин / компонентів / блоків (виокремити їх, охарактеризувати тип зв‘язку на зовнішньому рівні членування).

2. Кількість частин (виокремити кожну з них і назвати).

3. Частини речення із сурядним типом взаємовідношень, засоби їхнього поєднання.

4. Змістові відношення між сурядними частинами.

¨5. Частини речення із безсполучниковим типом взаємовідношень, засоби їхнього поєднання.

¨6. Кваліфікація зв’язку між частинами та їхніх змістових відношень.

¨7. Кваліфікація підрядних частин і встановлення їхнього зв’язку з головною.

¨8. Місце підрядної частини в складнопідрядному реченні.

¨9. Аналіз кожної частини за схемою речення.

10. Пунктуація

Наталія Перхулин

Одним із чудес живої природи є, здавалось таке звичне і всім знайоме, пташине перо. Насправді ж, еволюція добряче попрацювала над створенням цього шедевру: спершу як елемент теплозбереження, пізніше як елемент польоту, а нарешті як прикраса. Пір’я більшості самців птахів виконує саме цю останню функцію, перед якою не можуть встояти самки.

Ми вже розповідали про зір птахів, так от пташине перо у їх кольоровому світі є справді фантастичним витвором природи. Навіть люди, свого часу, дуже захоплювались красою пір’я – у корінних народів Африки, Америки, Океанії головні убранства, намиста та накидки з пір’я були свідченнями соціального статусу та багатства осіб, які їх носили. Але справжній бум моди на пір’я настав у Європі в ХІХ столітті, коли популярними були жіночі капелюшки прикрашені пір’ям Райських пташок, Колібрі, Павичів, Страусів та багатьох інших. Це ледь не призвело до зникнення багатьох видів тропічних птахів, хоча деякі з них таки не пережили писку моди.

Що ж являє собою пір’їна? Коли вчені розглянули розвиток пір’я у сучасних птахів перед ними постала дивовижна картина – рівно як волосся, кігті і луска, пір’я є похідним шкіри. Воно формується завдяки збільшенню кількості клітин епідермісу, що продукують кератин – основний будівельний матеріал. В ембріональному розвитку пір’їна, як і луска, закладається у вигляді конусоподібного епідермального пухирця, який заповнюється мезодермою, пронизаною кровоносними капілярами. Але, на відміну від луски, зачаток занурюється в шкіру, де формує пір’яну сумку, уже з якої починає рости перо. Воно росте, наче трубочка, під прозорим чохликом, який пізніше розривається і перо виходить назовні.

Типове перо складається зі стержня, від якого відходять борідки першого порядку, а на них містяться борідки другого порядку. Борідки другого порядку мають дуже дрібні гачечки, якими вони зчіплюються, утворюючи пружну еластичну пластину. Основою оперення птахів є контурне пір’я, яке уберігає тіло від втрати тепла, різноманітних механічних пошкоджень, утворює гребну поверхню крила, рульову поверхню хвоста тощо. Під шаром цього пір’я міститься пухове, яке відрізняється від попереднього відсутністю борідок другого порядку, а його основна функція збереження тепла.

Еволюція пір’я була тривалою і складною, з багатьма тупиковими групами оперених чи опушених динозаврів, які, на свій час, були найпрогресивнішими групами хребетних. В загальному, пташине перо пройшло кілька ключових етапів еволюції. На першому етапі луска динозаврів еволюціонували до виникнення зачаткової пір’яної сумки і утворення жорстких, менш-більш видовжених, щетинок. Їх призначення було оберігати тіло від втрати тепла. Другим етапом еволюції було виникнення комірця пір’яної сумки – його внутрішній шар перетворився у зачатки борідок, а зовнішній – у захисний чохлик. Щетинки, які виникли на першому етапі еволюції розгалузились у пучки борідок, а їх нижня частина перетворилась в очин –частина пера, що занурена у шкіру. На третьому етапі еволюції зростання борідок по спіралі утворило стрижень пера із розгалуженими борідками першого і другого порядків. Таке перо не мало гачечків і його опахало – пластинка пера, не було зімкненим. Основною функцією такого пера було збереження тепла та пристосування до примітивного планеруючого польоту. Четвертий і останній етап еволюції пера ознаменувався диференціацією борідок і виникнення гачечків, що призвело до зімкнення опахала і виникнення пристосування до польоту. Надалі еволюція йшла шляхом виникнення асиметричного опахала, як адаптації до активного польоту.

Викопні рештки пір’я відомі з кінця юрського періоду. Тогочасне пір’я динозаврів, практично, нічим не відрізнялось від пташиного – у нього була така ж форма, мікроскопічна структура, хіба відрізнялись лише функції. І якщо викопні рештки найдревнішого пір’я Синозавроптериксів відомі, то погані умови збереження шкіри динозаврів не дають відповіді на те які саме їх групи були проміжними між лускою і пір’ям.

Надеюсь, что это оно)
Это не весь текст, он не поместился, в комментариях продолжение.