Святкуємо Великдень
Навчаємося писати привітання
1 Розглянь малюнок. Добери назву. За до з
чень передай зміст малюнка. Запиши речення.
Коли наближаються свята, люди надсилають одне
одному вітальні листівки.
• Як ти вважаєш, для чого вони вітають одне одного
зі святом?
Зима – чарівна пора року. Мені подобається, коли надворі ясна морозна погода та падає сніг. На вікнах з’являються вигадливі малюнки Коли все навкруги стає білим, здається, що ти потрапив у зимову казку. Взимку можна кататися на санках, лижах, гратися в сніжки та ліпити сніговиків.
Коли взимку надворі сильний мороз, то спочатку навіть не хочеться виходити з дому. Проте коли йдеш по засніженій вулиці, а сніг під ногами весело скрипить, на серці стає так радісно! Головне в таку погоду – не стояти довго на одному місці. Коли рухаєшся – ходиш, бігаєш, катаєшся на санках – замерзнути неможливо!
У січні ми відзначаємо найцікавіші свята – Новий рік та Різдво. У цей час збираються всі близькі та друзі, а мама готує смачні страви. Мені подобається, коли підчас зимових свят у вікнах усіх квартир мерехтять різнобарвні лампочки. Найприємніше в новорічних святах – дарувати та отримувати подарунки. Колись я вірив, що їх приносить Дід Мороз і писав йому листи. Проте й отримувати дарунки від батьків дуже цікаво!
Зима дарує нам багато краси та веселощів. Незважаючи на холоди, можна проводити час з користю для здоров’я, а також більше уваги приділити своїм близьким людям. А крім того, варто пам’ятати, що зима невічна і скоро прийде тепла, лагідна весна.
Я не могу подумати,що б було,якби я не встиг.
Цікаво,що буде,якщо випаде сніг?
Телефонуй,як що трапиться
Ми теж не вивчили вірша
Я зробив те ж,що й вони.
Я захворів,зате є час відпочити
За те діло ніхто не брався
Я думаю,що якби у мене було багато вільного часу я почав більше читати.
Як би я не хотів-нічого не змінити.
Я не прийшов до школи тому,що захворів.
Через те що я захворів я не прийшов до школи.
Внаслідок того,що на дворі відлига я вирішив піти у наступний раз.
Я пішов туди для того,щоб взнати правду.
У зв*язку з тим,що я не зробив домашнього завдання-я отримав погану оцінку.
Незважаючи на те я пішов вперед.
Я думав у міру того,як(не знаю что придумать)