твір на тему:
Життя любить того, хто за нього бореться, а нищить того, хто йому піддається
План
1. Життєві настанови від українських митців.(назвати авторів і твори, які відповідають цій темі)
2. Літературна спадщина - скарбничка порад.
2.1. Письменник (поет – на вибір), творчість якого вразила мудрістю. (коротко, що привернуло увагу в його біографії, творах)
2.2. Найважливіші питання, порушені у творах. (коротко аналіз)
2.3. Життєві принципи героїв твору (вчинки, правила життя, аналіз одного вчинку – ваша оцінка його діям )
3. Мудрим ніхто не вродився, а навчився. (висновок: що вразило у творах, які герої запам’яталися і чим, на кого слід рівнятися, про що в житті дбати найбільше)
М: привет карл! Что ты думаешь об образовании на сегодняшний день?
К: привет майк! Я думаю что получение образования на сегодняшний день как и раньше является важным этапом в жизни каждого человека.
М: Ты считаешь, что без хорошего образования не возможно стать успешным человеком?
К: Нет! Я так не считаю. Успех в жизни человека определяется и многими другими факторами: везением, трудолюбием, любовью к своему делу.
М: А как ты сам учился в школе?
К: Я учился плохо. Я был одним из самых худших учеников в школе. И в 16 лет я покинул её.
М: Ну как же тогда тебе удалось стать успешным бизнесменом?
К: Сразу после школы я устроился работать в магазин электротоваров. Я очень много трудился. В последствии я основал свою компанию.
М: Не думаешь-ли ты, что годы потраченные для тебе в школе в пустую.
К: Нет! Я так не считаю! Я часто прогуливал уроки, проводя время в школьной библиотеке. Я увлекался фантастической литературой и много читал про компьютеры. К тому же у меня в школе было много друзей, которыми я до сих пор общаюсь.
М: Чтобы ты посоветовал современной молодёжи?
К: Я бы посоветовал заниматься каждому своим любимым делом. И много трудиться!
Объяснение:
Міні-проект «Моє улюблене місце відпочинку на природі в місті (селі)» спрямований на виявлення гарних місць відпочинку у певній місцевості, виховання екологічного ставлення до природи. Під час проекту учні вчаться знаходити необхідну інформацію з додаткових джерел про природу свого краю та обговорюють отриману інформацію, учаться презентувати міні-проект.
Проблемні питання проекту
— Навіщо нам потрібні улюблені місця відпочинку на природі?
— Що дають улюблені місця відпочинку на природі людині?
— Як повинна ставитися людина до улюблених місць відпочинку на природі?
— Що ми можемо зробити, щоб зберегти красу природи?
Зразки дитячих проектів
1. Парк імені Шевченка — це мій улюблений куточок природи. У парку багато квітів, є зоопарк, пам’ятник Т. Г. Шевченку і чудові фонтани.
2. В Україні багато красивих місць. Природа нашої країни дуже різноманітна. Мені довелося відвідати заповідник Асканія Нова, озеро Сиваш. Але найбільше мені сподобалося у Балаклавській бухті. У цій бухті дуже чиста і прозора вода, високі корабельні щогли і величезні валуни.