Укажіть рядок, у якому у формі непрямого відмінка кількісного числівника допущено помилку.
1. П'ятьом, двомастами п'ятдесятьма двома, двома третіми.
2. тридцятьма трьома, вісімдесят дев'ятьма, тринадцятьох.
3. дванадцятьох, три сьомих, шістьмастами трьома.
4.п'ятдесяти двох, на сорока чотирьох, трьом мільйонам.
Б (Ми знайшли зошит Петренка, що лежав під столом.)
173. Граматично правильне продовження речення «Обираючи стиль одягу,..» подано в рядку
Б (...зважайте на певні норми.)
174. Потребує редагування речення
3 Хтось кидає жарт, розсмішивши всіх навколо.
175. Потребує редагування речення
3 Милуючись лісовими краєвидами з вікна вагона, у мене виникали спогади дитинства.
176. Потребує редагування речення
3 Випускники мають більш відповідальніше ставитися до навчання.
177. Потребує редагування речення
3 Пропозиції покупців буде обов'язково передано виробникам.
178. Потребує редагування речення
3 Хочу подякувати учасників круглого столу.
179. Граматичну помилку допущено в реченні
5 Побачивши картини Катерини Білокур, мене охопило зачарування.
180. Граматичну помилку допущено в реченні
5 Виходячи з дому, мене засліпило яскраве сонце.
181. Граматичну помилку допущено в реченні
1 Вивчаючи історію, серце сповнюється болем за долю нашої Батьківщини.
182. Кому перед як потрібно поставити в реченні (розділові знаки пропущено)
1 Сосюра, як справжній лірик, різноманітний у своїх переживаннях.
183. Кому перед як потрібно поставити в реченні
4 Промені, як вії сонячних очей.
1 правильне вживання розділових знаків у реченні
2 Земля пахне торішніми травами і запашною м’ятою.
3 відокремлена уточнююча обставина
4 Нікого тут нема, крім мене й господині.
5 До княжої світлиці ввели Богуна міцно зв’язаного сирівцями.
6 Нависло низько хмар глухе склепіння, і, шурхаючи крилами об них, летять чайки.
7 Укрившись тьмою тротуари і асфальти сплять.
8 І Оксану, мою зорю, мою добру долю, що день божий умивали.
9 Популярними стають блоги про подорожі, зокрема про мандри, здійснені до екзотичних країн.
10 і ми занепокоїлись.