Установіть відповідність між ужитим у реченні дієсловом та його граматичними ознаками. 1.Мисливці й рибалки з острова Хортиця ставали воїнами.
2.Запорізька Січ виникла як грізна військова база.
3.Чи знаєте ви про подвиг козаків під Берестечком?
4.Будьмо гідними історії свого народу.
А.недок. вид, дійсн б, теп. час, 2-га ос., мн., І дієвідм., присудок
Б.недок.вид, наказ б, 1-ша ос., мн., І дієвідм., присудок
В.недок. вид, дійсн б, мин. час, одн., ж.р., І дієвідм., присудок
Г.недок. вид, дійсн б, мин. час, мн., І дієвідм., присудок
Д. док. вид, дійсн б, мин. час, одн., ж.р., І дієвідм., присудок
Плекаймо рідну мову
Мудрі люди кажуть, що немає народу без історії, та це ще більше стосується мови. Мова забезпечує народові неповторність, історичну спадкоємність, зберігає його культуру. Рідна мова є основою родоводу, єднає рід і сім'ю. К. Д. Ушинський відзначав: "Коли зникає мова — народу нема більше!"
Заборона української мови спричинила зникнення у небуття кількох десятків років нашої історії. У житті народу рідна мова й рідний край є нероздільними поняттями. Здавна через мову народ виявляв поняття моральності, а найважливіші з них — вірність і відданість, честь і чесноти, щирість і добро, взаємність, пошана і повага, мир і злагода, дружба і товариськість.
Для того, щоб мова могла прийти нам на до ми повинні постійно дбати про неї. Добру пораду українцям дав М. Рильський у поезії "Мова":
Р.в.-ста сімох, сто сьомих, дві тисячі триста сімдесят чьотирьох, дві тисячі триста сімдесят четвертого
Д.в.-ста сімом, сто сьомим, дві тисячі триста сімдесят чотирьом, дві тисячі триста сімдесят четвертим
Зн.в.-сто сім, сто сьомого, дві тисячі триста сімдесят чотири, дві тисячі триста сімдесят четвертого.
Ор.в.- сто сімома, сто сьомим, дві тисячі триста сімдесят чорьма, дві тисячі триста сімдесят четвертим
М.в.- на ста сімох, на сто сьомих, на дві тисячі триста сімдесят чотирьох, на дві тисячі триста сімдесят четвертому