В якому реченні означення не відокремлюється
а )Виводить лісова стежина до верб заснулих край села
б) По дворах навантажені всяким збіжжям стоять вози готові в дорогу
в) Стоять налиті сонцем дні
2 В якому реченні озн. відокремлюється комами
а І тиха осінь мрійна яснолиста несла в серця надію і тривогу
б У снігу по коліна стоїть з хати винесена ялинка
3 В якому реченні є дієприкметниковий зворот
а Там, на рівному березі невеликої повноводної річки Почайни, виднілося чимале селище
б В імлистій долині, осяяній срібним промінням, стояли широкі лани
в Зашуміла вода на низині, шукаючи виходу
4 Відокремлені озн. є в речен.
а В хату ввійшов старий Джеря високий тонкий з сивуватими довгими вусами
б Усіяна колосками земля пахла соком скошених трав
в Знесилений кінь зупинився важко дихаючи
5 Укажіть речення , у якому означення не відокремлюються
а Долина вишита сонцем пускає їм в очі веселі сліпучі зайчики
б Незвична музика біла, безголоса живе, тремтить, біліє на одній ноті
в А він іде високий посивілий на схід, на захід поле огляда
г В заволочену хмарами небі не вгледіти жодної зірки
6 У якому реченні від. озн.,
а Безцінним є слово, вчасно сказане
б Крім слова, і ліків нема
в Слово кажи , добре його обміркувавши
7 Означення не відокремлюються
а Йду в я чулий тривожний
б Йде зима холодна різка
в Стоять налиті сонцем дні
М: привет карл! Что ты думаешь об образовании на сегодняшний день?
К: привет майк! Я думаю что получение образования на сегодняшний день как и раньше является важным этапом в жизни каждого человека.
М: Ты считаешь, что без хорошего образования не возможно стать успешным человеком?
К: Нет! Я так не считаю. Успех в жизни человека определяется и многими другими факторами: везением, трудолюбием, любовью к своему делу.
М: А как ты сам учился в школе?
К: Я учился плохо. Я был одним из самых худших учеников в школе. И в 16 лет я покинул её.
М: Ну как же тогда тебе удалось стать успешным бизнесменом?
К: Сразу после школы я устроился работать в магазин электротоваров. Я очень много трудился. В последствии я основал свою компанию.
М: Не думаешь-ли ты, что годы потраченные для тебе в школе в пустую.
К: Нет! Я так не считаю! Я часто прогуливал уроки, проводя время в школьной библиотеке. Я увлекался фантастической литературой и много читал про компьютеры. К тому же у меня в школе было много друзей, которыми я до сих пор общаюсь.
М: Чтобы ты посоветовал современной молодёжи?
К: Я бы посоветовал заниматься каждому своим любимым делом. И много трудиться!
Объяснение: