І варіант Прочитайте текст і виконайте завдання 1- 4. на [1]На самому краю галявини, у канаві, під опалим листям, ніби під товстою ковдрою, сплять жаби. [2] Вони не знають, щопід купою хмизу заснув їхнайлютіший ворог їжак. [3] Тихо й пусто Взимку лісовій галявині. [4]Тількизрідкапролетить над нею зграйкащиглівабосиниць. [5] Іноді вискочить на галявинкубілийпухнастийзаєць. Завдання 1- 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь 1.Скільки в четвертому реченні є слів із м'якими приголосними А 4 Б 5 В 6 Г7 (0,5 б.) 2.Скільки в третьому реченні слів із глухими приголосними A 2 Б4 В 3 Г5 (0,5 б.) 3. Різна кількість букв і звуків у слові А зграйка Блистям В заєць Гщиглів(0,5 б.) 4. Текст є А описом інтер'єру розповіддю В роздумом Гроздумом з елементами опису (0,5 б.) Завдання 5 - 10 мають по п'ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь Б 5. Усі приголосні лише дзвінкі в словах рядка(1 б.) А тинятися, котити, комар Б спека, спати, поспіх В кіготь, холод, проїзд Г гай, буря, малина Длютий, жоржина, телевізор Буквосполучення джі дзпозначають один звук у рядку(1 б.) А відзоріти, дзвонар, джунглі Бвіджити, дзвеніти, дзбан В дзюркіт, Джміль, джерело Г підземний, віджити, дзьоб Д підзеленити, дзенькiт, дзеркало Усі приголосні лише м'які в словах рядка(1 б.) А сіль, лінія, тінь Болівець, співати, сон Влітера, мрія, якiр Глисиця, клятва, злякати

Написання префіксів з- с-(пред к,п,т,ф,х   пишеться префікс С-):

Збідніти,спитати,створити,змайструвати,скасувати,сказати,змити,зшити,схопити,здобути,скоритися,скористатися.

Написання слів з апострофом(після б,в,п,м,ф; Перед я , ю,є,ї):

пам*ятати,торф*яний,слов*яни,верф*ний,кип*ятити,кам*яний,в*язати,пом*якшити,дріб*язок.

Написання прислівників через дефіс(Спільнокореневі, повтор прислівників, антонімічні,їх ще є багато...; їх написання з частками БО,НО,ТО,ОТ,ТАКИ):

де-не-де,високо-високо,все-таки,будь-хто,сьогодні-завтра,так-то.

Ще можна вигадати, але дуже важко і я більше не пам*ятаю орфограм, по яким можна було б написати диктант.

   Всі ми довгий час чекали на зиму, а найбільше - на зимові канікули, адже канікули - це пора радості, сміху, а найголовніше - справжніх зимових розваг.

   Зимові розваги бувають різними: можна ліпити сніговиків, грати в сніжки, кататися на санках, лижах чи ковзанах тощо.

   Найбільше я люблю з друзями грати в сніжки та кататися на санках. Щодня, на канікулах, ми гуртом виходимо на вулицю і відразу починаємо бавитися: хтось перший ліпить сніжку та кидає її в когось із друзів: ось тут і розпочинається справжня "битва" - "битва" сніжками. Потім, ми починаємо кататися на санках: ми відшукуємо найкращу гірку для катання неподалік нашого двору і розпочинаємо кататися на санках. Іноді,хтось може принести з дому лижі, і ми, всі зачаровані цим " зимовим взуттям", по черзі намагаємося вправно проїхати хоч декілька кроків. Також, я ходжу на каток разом з мамою і татом, і там ми розпочинаємо наш сімейний "марафон": хто швидше проїде на ковзанах. Звичайно, завжди виграє тато, адже він насильніший та найспритнійший з усіх нас.

  Взагалі, зима - чудова пора року, тому що в собі вона приховує найбільше цікавих, корисних та приємних розваг. Ось чому вона мені найбільше подобається.