Виберіть правильну відповідь (по 1 б.)
1. Знайдіть складнопідрядне речення:
а) В таку добу під горою, біля того гаю, що чорніє над водою, щось біле блукає.
б) Обрій почала огортати все густіша і густіша темрява, і небо стало схожим на
синьку, густо розведену в воді.
в) Подихав свіжий вітерець; по ставку плигали маленькі хвильки і сріблом блищали
на сонці.
2. Вкажіть, з яких частин складається складнопідрядне речення:
а) головного та підрядного (або кількох підрядних);
б) двох чи більше рівноправних;
в) двох чи більше незалежних;
3. Знайдіть речення з підрядним означальним:
а) Бліде небо мигтить зірами до блакиті, що оповила степову далечінь.
б) Люблю слухати, як гудуть бджоли.
в) Коли в людини є народ, тоді вона уже людина.
4. Знайдіть речення з підрядним з’ясувальним:
а) Як не буде птахів, то і людське серце стане черствим.
б) Де щастя упало, там і приятелів мало.
в) І неначе ще й досі я чув, як в акаціях вітер шумить.
5. Знайдіть речення з підрядним обставинним:
а) Я вірю в те, що вернеться тепло.
б) Звідки птах випурхнув, там і гніздо знайдеш.
в) Те, що було нам співучим, ясним, хай ще дужче рясніє другим, ранком
співається, днем наливається, в добрім здоров’ї, в науках кохається.
6. Знайдіть речення з підрядним дії:
а) Дрібні хвилі зливались докупи, мов брили зеленкуватого скла, непомітно підкрадалися до берега, падали на пісок і розбивалися на білу піну.
б) Там, де шахти роз темні крила над селом, вже за обрієм блиснуло золоте зорі весло.
в) Вогню не засвічували, бо ясно світив місяць у небі.
7. Знайдіть речення з підрядним порівняльним:
а) Андрієві було тільки дев'ятнадцять років, хоча через свій зріст він видавався вже дорослим парубком.
б) Там, де рідні кожна стежка і стеблина, бродять мої думи і пісні мої.
в) Над голубими вітряками плив журавлиний караван, неначе кликав у дорогу.
8. Знайдіть речення з підрядним причини:
а) На дні повільно хмари темно – сині повзуть, немов підводні кораблі.
б) І не треба нести мені квітку надії, бо давно уже ти увійшла в мої мрії.
в) Чайка скиглить літаючи, мов за дітьми плаче.
9. Знайдіть речення з підрядним мети:
а) Закінчували свій трудовий день з тим, щоб завтра новий день продовжувати з новим завзяттям.
б) А сонечко встане, як перше вставало.
в) Як дбаєш, так і маєш.
10. Знайдіть речення з підрядним наслідку:
а) Скільки не дивись на море, воно ніколи не набридне.
б) Чим далі заглиблювалися вони в гори, тим тихішим ставав відгомін бою.
в) Це було, як співав соловей над рікою.
11. Знайдіть речення з підрядним місця:
а) За гречками, в долині, де ніжним плетивом ткався сивий туман, – показалось
село.
б) Часом можна висловить пейзажем те, для чого слів нема людських.
в) Чим більше темніло, тим вітер здавалося дужчав.
12. Знайдіть речення з підрядним часу:
а) Коли поспіє виноград – додолу гнуться ніжні віти.
б) Ми знали велике озеро, де щороку гуси зупинялися й жили тижнів зо два, а то й
більше.
в) Не плюй у криницю, бо з неї ще будеш пити водицю.
Вони пройшли півкілометра. Ліс ріс смугами: смуга сосняку, смула листяного лісу. Дід Олекса сказав, що тут можна збирати гриби. Кожен має стати на смужечку й прямувати нею. Можна не боятися заблукати - усі вийдуть на луг.
Дмитро Іванович зайшов у ліс. Сосни були мовчазні, а берізки й дубки перешіптувались. Стояв тихий ласкавий шум. Особливо гарні були берізки. Їх листя все ще було зеленим, і вони мовби летіли над сосновим бором. Висока трава була рідка й уже пожухла. Дмитро Іванович подумав, що, дід Олекса привів їх не туди, куди треба. Але в ту ж мить побачив попереду в траві красноголовця. Він був великий, на високій рівній ніжці. Неподалік од нього росло ще два менші. Він поклав їх у кошичок. Потім натрапив на два чималі красноголовці. Швидко Дмитро Іванович наповнив кошик. Йому ніколи не доводилося бачити стільки грибів. І зрозумів, що то йому та його родині подарунок від діда Олекси. Очевидно, дід уже знав це місце і беріг до цього дня.
1. Книжкова полиця- найкраща сходинка вгору.
( Тире стоїть замість слова "це")
2. Не взявши книги в руки, не опануєш науки.
( Мені здається тут повинні бути 2 граматичні основи)
3.Недочитана книжка- то не пройдений до кінця шлях.
( Тире стоїть замість слова "це")
4. Письменники перебирали можливі відповіді в суперечці щодо призначення літератури. Література є «лимонад для усолодження», чи це мистецтво?
( Мені здається, що тут кома перед "чи" потрібна бо і "лимонад..", і "мистецтво"- це визначення для одного слова)
А, може, література дзеркало для відображення життя?
( Слово "може" відокремлюють комами, бо це як слово, що означає невпевненість, ти просто щось припускаєш)
Та зупинилися на такому визначенні: література- речник нації, література- зброя.
( Коми- бо перечислення визначень; Тире заміняє слово "це".