Випішіть спочатку словосполучення , а потім речення . Позначте головне і
залежне слово у словосполученні та граматичну основу в реченні.
Життєрадісна молодь, житлове будівництво, учень перегортає сторінки журналу, рання весна,
надходила осінь, писати листа, велика родина, минають дні, ходити швидко, виступав
хвилюючись, вивчати українську мову, берег річки..
2. Поставте потрібні розділові знаки між групою підмета і групою присудка.
Підкресліть підмети (однією рисочкою) і присудки (двома рисочками).
1. Боротьба за мир найсвятіша справа (О. Гончар). 2. У дитинстві вимовлене слово яснішає через
роки (В. Коротич). 3. Історія це святая святих народу (О. Довженко). 4. Хтось давно ще сказав,
що спів то мова душі, то голос серця (Панас Мирний). 5. Наче кулька в жонглера на вістрі наша
куля земна (І. Муратов). 6. Ввесь світ був як казка, повна чудес, таємнича, цікава й страшна (М.
Коцюбинський). 7. Кожному мила своя сторона (Народна творчість). 8. Найбільше добро в
кожного народу це його мова (Панас Мирний). 9. Ні, не вагання рівновага стала долею митця (Є.
Плужник). 10. Хай вітер в вічі, умри не стій! (М. Важан) 11. Було колись минулося, не вернеться
знову (Т. Шевченко). 12. Всі оглухли похилились в кайданах (Т. Шевченко). 13. Вулицею
прогупотів роз'їзд зник у степу (А. Головко).
1 і 2 підійде. Вірш В. Симоненка "Ти знаєш, що ти — людина?" . Тут є висвітлення автором швидкоплинність буття людини. Симоненко спонука людину до роздумів, над тим, хто вона у цьому світі і те, що для неї є цінностями у її житті.
1. "Тіні забутих предків" М. Коцюбинський. Життя таке коротке - варто!
2. Ліна Каостенко вірш "Крила". Алізуючи вірш, розуміємо, що у кожної сучасної людини повинні бути такі "крила"-цінності з правди, чесності, довір'я, вірності у коханні, вічних поривань, щирості до роботи, щедрість на турботи, пісні, надії, поезії і мріїⒶ.
Одного разу я побачив мале цуценя, таке ніжне і розгублене, що сердце болісно стиснулось. Він самотньо сидів у порожньому парку, трохи змокший від нещодавного дощу. В нього були великі темнокоричневі очі, палкі і розуміючі. Я підійшов ближче і побачив червоний ошийник у ньго на шиї з блискучою підвіскою. На ній було написано Плямко. І дійсно, шерсть у цуценяти була коротка і вся в коричневих плямах, ніби від фарби. Я взяв Плямка на руки і відніс додому. Він тремтів і тулив до мене мокрий носик, і ніби обіймав мене маленькими лапками. Прийшовши додому я вимив його і витер - він зігрівся і почав весело бігати по квартирі. Тепер Плямко мій кращий другⒶ.