Виписати з речень відокремлені означення : 1)Вона [любов] прийшла, заквітчана і мила, І руку лагідно до мене В. Симоненко) 2) Тихі, ніжні зорі спадали з неба — білі, непрозорі… (Л.Українка) 3) Над луками, залитими квітневою повінню, холонув оранжевий вечір, зануривши в мілкі прибережи далеке полум’я хмар. ( Гр. Тютюнник) 4)Закутаний у вітер, накритий небом і обмотаний піснями, лежу, мов мудрий лис, під папороті квітом… *
1. Книжки(__) пояснюють(===) людям, як зробити(===) життя кращим, як зробити(== людей чеснішими, добрішими обставинне дії 2. Книжки(__) найкращі друзі(==), до яких можна(===) звертатись(==) у складні хвилини життя, тому що вони(__) ніколи не зрадять(===). означальне,обставинне причини 3. По-справжньому веде(===) за собою та книжка(__), з якої читач(___) робить(===) висновки сам, тому що тільки така книжка(__) на нього впливає(===). означальне,обставинне причини 4. За тим, про що і як розмовляє(===) людина(__), можна(==) ви- значити(===), які книжки вона(__ прочитала(===). означальне,з'ясувальне 5. Вчасно прочитана книжка(___) чудовий здобуток(===), бо вона(___) здатна(==) змінити(===) життя, як не змінить(===) його кращий друг(___) або наставник(__). обставинне причини дії
1)[],як(...),як(...)
5)[],бо(...),як(...)
Плоди цих дерев — їжачки, усередині яких ховаються блискучі коричневі кульки. І ці кульки дуже корисні як ліки. Сусіди збирають їх і готують собі цілющі настоянки від болів у суглобах. А діти з задоволенням використовують для різних виробів.