Вишитий рушник створював настрій, формував естетичні смаки, був узірцем людської працьовитості. (2) Він пройшов крізь віки, він і нині усимволізовуе чистоту почуттів. (3) Хліб-сіль на вишитому рушникові були високою ознакою гостинності українського, як і інших сyeідніх народів. (4) Кожному, хто приходив з чистими помислами, підносили цю давню слов'янську святиню. (5) Цей звичай пройшов віки, став доброю традицією в наш час. (За В. Скуратiвським) 11. Позначтe pечення, у яких наявні однорідні присудки.
Тільки прилігши(діє), прокинулось(діє) сонце.
Ледве встигнувши(діє) на поїзд, я помахав(діє) рукою перехожему
Допомігши(діє) матери, я спитав(діє), як вона себе почуває.
Несучи(діє) банку з малиновим варенням, я уявляв(діє) як їм його
Літаючи(діє) над небом, я бачив(діє) хмари
Бачачи(діє) хвилі, я дуже хотів(діє) пірнути(діє) в воду
Теревенячи(діє) с друзями, час летів(діє) дуже швидко
Вживаючи (діє) фрукти, нам дістається (діє) багато корисного
Очікуючи (діє) на дзвоник, я переписав (діє) домашнє завдання
Объяснение:
1. Замініть слова або доберіть споріднені так, щоб у корені змінився голосний (приголосний) звук: слово – слів; ягоди – ягід; колесо – коліс; село – сіл; ніч – ночі; сіль – солі; біль – болю; схід – сходу; сніг – сніжок; страх – страшний; молоко – молочний – (у) молоці; дорога – доріжка – (на) дорозі; ріка – річка; берег – бережок – (на) березі; до допомагати; до допоміжний – (у) до
2. Перепишіть, вставляючи пропущені букви відповідно до правил чергування приголосних.
Смуга – на смузі, смужка. Щука – щуці, щучка. Ріг – на розі, наріжний. Бік – на боці, бічний. Ходити – ходжу. Хотіти – хочу. Омолодити – омолоджений. Обмолотити – обмолочений.
3. Вставити пропущені букви. Слова випишіть у дві колонки:
1 – зі вставленими буквами е та є: осінь – осені, спік – спекла, корінь – кореня, звів – звела, темінь – темені, Снячів – Снячева, ремінь – ременя
2 – зі вставленою буквою о: опір – опору, рокіт – рокоту, узвіз – узвозу, пішохід (у значенні перехожий) – пішохода.