Вправа 1. Розподіліть займенники за розрядами. Складіть по
одному реченню із займенниками кожного розряду.
з нами, моє, у неї, зі мною, і, ніхто, наскільки, котрий, цей,
інший, такий, наш, будь-хто, щось, ця, абиякий, свій, собою,
ти, кому?, його, чим?, що, ким, який, чого?, чий, дечий, твій,
стільки, ваш, самий, він, коккий, вона,
Якщо я правильно зрозуміла, то треба придумати пункти плану і текст по них?
Можна зробити один пункт плану на кожен з малюнків.
1. Дід Мороз розповів звірятам, як приємно дарувати подарунки.
2. Ведмедику чудова прийшла ідея!
3. Разом, звірята зробили солодкі пряники.
4. Як цікаво готувати подарунки і дарувати їх.
Текст:
1. Дід Мороз прийшов в гості до лісових мешканців і розказав їм про свою цікаву зимову справу. Історії і старі байки були надзвичайно смішними і інтересними.
2. Звірята дуже зацікавилися, а кмітливий ведмедик придумав чудовий план. Вони довго вирішували що подарувати, і зупинилися на солодких пряниках.
3. Ведмедик і його друзі приємно провели час за цікавою роботою і веселими розмовами. Для роботи вони використовували різні форми для печива, результат виглядав надзвичайно ошатно та апетитно.
4 Всі подарунки вони складали в різнокольорові коробочки, і зовсім скоро порадують своїх рідних і друзів.
Есть разные спортивные занятия это: плаванье, гимнастика, футбол, фиктование... А мой любимый спорт это баскетбол.
Я однажды в дестве видел(а) по телевизору с папой как баскетболисты закидывают мяч в высокую карзину. Ну конечно надо быть высоким чтобы попасть туда. Но я не такой высокий но сильно мечтаю быть баскетболистом. Я начал делать броски. У меня по началу это не получалось, но я не сдавался. Часто с ребятами после школы играем в баскетбол.
Я надеюсь стать профессианольным баскетболистом и самым известным в мире
Я не понела что там написано но как сделала