Вправа 2
Творча робота. З кожної пари речень утворити складні за до сполучників (або сполучНІх слів). Утворені складні речення записатII,
пояснити розділові знакІІ.
1). 1. Ніч минула швидко. Настав сірий туманний ранок. 2. Буря вщухла.
ХвІІлі продовжували бушуватII. 3. Понісся першій порив вітру. Човен
здригнувся.
2). 1. Була чудова, але сумна пора. Її називають пізньою осінню. 2. Над
містом стояла ніч. Високо серед неба світІв яснІІІ місяць. 3. Пройшов
проливні дощ. Небо тепер ясне.
Объяснение:
Все наше життя - це вдосконалення себе, своєї мови, своїх знань. Вивчаючи мову, ми проходимо певний шлях.
Особисто я вважаю, що вивчити мову повністю не можливо, адже з кожним роком в ній з'являються певні поправки, нові слова, нове написання слів, зміна наголосу в словах. Ми вчимо мову постійно, навіть ненавмисне, наприклад, коли читаємо книгу в нашому словниковому запасі з'являється нове слово, яке автоматично запам'ятовується, хоча ми до цього не приклали ніяких зусиль.
Отже, спільним між мовою і дорогою є те, що вони є нескінченними і тернистими. У вивчанні мови іноді трапляються труднощі, як і на шляху дороги.
Вдячність - невдячність
Визнання - невизнання
Везіння - невезіння
Воля - неволя
Дбайливість - недбайливість
Довіра - недовіра
Доля - недоля
Заможність - незаможність
Зацікавленість - безцікавість
Звичність - незвичність
Антоніми - це слова, що мають протилежне значення. У даному завданні потрібно знайти такі слова до заданих слів, які починаються на приставку "не". Просто додаємо цю приставку до кожного слова. Наприклад, до слова "бажання" додаємо приставку "не" і отримуємо "небажання". Так само поступаємо з іншими словами. Всі антоніми записуємо парами, щоб було зрозуміло, які слова є протилежними одне одному.