azzzz2

24.03.2020 13:31 •  Українська мова

Всі іть будь ласка благаю дуже потрі! українська мова 10 клас іть я вас дуже укажіть рядок застарілих слів, кожне з яких у сучасному вжитку замінене іншим. а булава, пірнач, бекет; б перст, оний, лицедій; в курінний, сотник, коругва; г очіпок, свита, жупан. 2. лише із запозичених слів складається рядок: а фортепіано, арфа, сопілка; б спорт, гра, хокей; 9 в політика, техніка, граматика; г блуза, сорочка, льон. 3. укажіть рядок, у якому є діалектне слово. 9 а швидше, прудкіше, борше; б книжковий, книжний, науковий; в геологія, ія, геодезія; г місцевий, міський, городяни. 4. укажіть рядок стилістично забарвлених слів. а згори, яблуня, повінь; б блискавка, жайворонок, близько; в голова, курка, жито; г збіговисько, довготелесий, кумекати. 5. укажіть правильне твердження. а серед стилістично забарвленої лексики найбільш не чітко протиставлені книжні та розмовні слова. б стилістично забарвлена лексика співвідноситься з од ним чи кількома функціональними стилями. в емоційна лексика властива всім стилям мови. г усі слова української мови мають постійне емоційне забарвлення. 6. укажіть рядок, у якому в словосполученні є лексична по милка. а ушкодити палець, потяг далекого прямування; б списати на видаток, добре ставлення; в постільні приналежності, кутова кімната; г ущипливе зауваження, достеменно відомо. достатній та високий рівні (за кожну правильну відповідь учень отримує 2 .) 7. відредагуйте речення. 1) розірвавши конверт, лист одразу ж був прочитаний. 2)коли омельченко познайомився з василем, він був уже начальником відділу. 8. виконайте стилістичний розбір тексту. перший теоретик лінгвістики олександр опанасович потебня народився у селі гаврилівці роменського повіту полтавської губернії. 1856 року закінчив хар ківський університет, пізніше там викладав, від 1875 року — про фесор, 1877 — членкореспондент імператорської академії наук. як науковець о. о. потебня перебував під впливом ідей в. фон гумбольдта, однак переосмислив їх у психологічному дусі. ба гато займався вивченням співвідношення мислення та мови, у тому числі в історичному аспекті, виявляючи історичні зміни в мисленні народу. займаючись питаннями лексикографії та морфології, увів у російську граматичну традицію низку термінів та понятійних протиставлень. так, він запропонував розрізняти «майбутнє» та «теперішнє» значення слова. о. о. потебня відо мий також своєю теорією внутрішньої форми слова, у якій кон кретизував ідеї гумбольдта. саме завдяки трактуванню потебні «внутрішня форма слова» стала загальноприйнятим терміном. одним із перших о. о. потебня вивчав проблеми поетичної мови та зв’язку її з мисленням, поставивши питання про мистецтво як особливий б пізнання світу. створив українську школу лінгвістики, вивчав українську мову та фольклор. ідеї потебні мали великий вплив на лінгвістів хх століття. (з календаря ) 9. складіть висловлювання в публіцистичному стилі на тему «відберіть у народу все — і він зможе все повернути, але відберіть мову, і він ніколи вже більше не створить її» (к. ушинський).