. З якого матеріалу дівчинка Анна з поезії Ліни Костенко «Кольорові миші» робила кольорових мишей? *
г) кольоровий папір.
а) пластилін;
в) сухе листя;
б) лоза;
Яка річка є місцем розгортання дії у вірші Ліни Костенко «Чайка на крижині»? *
Вісла;
а) Дніпро
Одра
Волга.
Що, на думку Василя Симоненка, людина не в змозі вибирати у своєму житті? (за віршем «Лебеді материнства»). *
друга і по духу брата;
друга та Батьківщину
матір та Батьківщину
друга і дружину
4. Який вірш Василя Симоненка наповнений жагою до нових відкриттів, закликом до активної діяльності? *
«Лебеді материнства»;
«Гей,нові Колумби й Магеллани»;
«Крила».
«Ти знаєш, що ти – людина?»;
5. Які чарівні речі були в домі у Софійки з повісті М. Павленко «Русалонька із 7-в, або Прокляття роду Кулаківських»? *
коралі та шафа;
коралі та скриня;
шапка-невидимка та коралі.
скриня та шафа;
6. Як звали чоловіка, у якого Гордій Кулаківський підступом забрав землю (за повістю М. Павленко «Русалонька із 7-в, або прокляття роду Кулаківських»)? *
Сергій Пустельник;
Валентин Білий;
Данило Міщенко
Олександр.
7. Чим жінки підкормлювали полонених німців у новелі Любові Пономаренко «Гер переможений»? *
вареною картоплею;
) пирогами.
кашею;
супом;
8. Хто був зображений на фотокартці, яку німець Фрідріх любив показувати усім (за новелою Любові Пономаренко «Гер переможений»)? *
його син
його дочки.
він у молодості
його дружина;
9. Заклик відкривати «духовні острови» звучить у вірші В. Симоненка *
«Лебеді материнства»;
«Гей, нові Колумби й Магеллани»;
«Перехожий»
«Ти знаєш, що ти — людина?».
10. У вірші В. Симоненка «Лебеді материнства» лебеді символізують: *
гордість, гідність;
політ фантазії;
материнської любові, відданості
красу, недоторканість
11. Як полонені німці ставилися до зведення будинків? («Гер переможений»). *
З любов’ю і розпачем;
байдуже
Абияк;
З великою відповідальністю
12. У якому творі є такі образи-символи: верби і тополі, казка, лебеді? *
"Гер переможений"
. «Русалонька із 7-В»
«Лебеді материнства»
"Гей, нові Колумби й Магеллани…
2. Просте:тблискавка(що зробила?) влучила,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене :дієприслівниковим зворотом(зламавши й обвугливши верхівку),відокремленою уточнювальною обставиною часу(під час грози).
3.Просте:грушка(що робила?)падала,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене дієприслівниковим зворотом(передчасно пожовтівши).
в наш час комп ютерізації, може здатися, що книжки більше не потрібні. різну інформацію майже без проблем можна знайти в інтернеті.
але не можна забувати , по-перше, що які б захищені не були екрани моніторів, вони все одно шкідливі для очей. по- друге, що може зрівнятися з почуттям відкриття, коли у твоїх руках з являється новенька книжка. ще пахуча від друкарської фарби.
а по-третє, ніхто не каже, що не потрібно користуватися інтернетом. іноді неможливо знайти книгу ні на полицях бібліотек, ні у магазинах. тоді, дійсно, комп ютер-непогана заміна.
але все ж таки, книжка-краще джерело знань. бо в ній лише те, що автор бажав нам сказати. і ніяких реклам та непотрібних сайтів, без яких неможливо навіть уявити інтернет.