Записати речення. Знайти однорідні члени речення, визначити, яку синтаксичну функцію вони виконують, відповідно підкреслити. Поставити
пропущені розділові знаки.
1. Все частіше то там то тут чувся веселий сміх.
2. Ні човна ні весел ні квіток ні співів, тільки сніг і вітер і весна.
3. Запахла осінь в’ялим тютюном та яблуками та тонким туманом.
4. Реве стогне хуртовина котить верне полем.
5. Шумить і шепче і тривожить зрадливий дощ із-за кутка.
6. Над широким Дніпром у промінні блакить і висока і тиха могила.
7. Вожак тільки журно курликає над нашою хатою над селом чи над містом
над полем чи над лісом.
8. Тече вода в сине море та не витікає.
9. Від чабанів пахло і вітром і сонцем запашними травами духмяним
степовим зіллям.
Тут є все що необхідно для роботи і
відпочинку. В кутку, біля вікна стоїть
комп`юторний стіл - тут я роблю уроки і граю
в ігри,або слухаю музику. В кімнаті є
диван,поличка з книжками,невелика шафа для
речей,акваріум з золотою рибкою на ім`я
Немо, багато іграшок і плакати з моїми
улюбленими акторами і співаками. На
підвіконні є декілька вазонів з квітами, я за
ними доглядаю,вони додають свіжості і
чистоти в моїй кімнаті. З мого вікна можна
побачити усе місто. А зараз воно дуже
особливе,бо за вікном осінь.Моя кімната - це
мій світ!