Запишіть три речення, вставте орфограми в словах і розділові знаки в реченнях. Підкресліть у реченнях граматичні основи (підмети й присудки), а також другорядні члени (додатки, обставини, означення), визначіть, якими частинами мови вони виражені (зверху над кожним словом напишіть частину мови). 1. Вісниками в..сни врожаю добра і здоров..я в (у,У)країні в..ажали птахів ластівок л..лек леб..дів журавлів. 2. На жаль не все збувається але я не/тужу. 3. Взялися ми за руки й пісню завели Мамо біля хати вже в..сна стоїть.

Питальні 1)коли ти зробиш є завдання? 2)ти бачив колись білку? 3)ти не бачив мого гаманця? 4)ти коли  небудь  тримав в руках мавпочку? 5)чому ти не помив посуд? cпонукальні 1)зроби завдання 2)напиши твір про весну 3)помий посуд,бо сьогодні твоя черга 4)вчись добре,щоб стати розумною людиною 5)зроби уроки,і піісля того сідай за комп розповідні 1)я согодні побачив білочку на дереві 2)я получив за є завдання 12 3)у мене сьогодні конкурс,сподіваюсь,що я виграю 4)я сьогодні себе добре вів,за це мені дали калач 5)мені 13 років(або скоко тебе)

Я(займенник, підмет)  з(прийменнік,додаток) квітами(іменник,додаток) прийшов(дієслово, присудок)  тебе (займ, додаток) зустріти (дієсл, присудок)  і( сполучник) дуже (присл, обставина)  довго (присл, обставина)  ждав (дієсл, присулок)-зів`яли (дієсл, присудок)  квіти (іменник,додаток). розповідне, неокличне, складне. 1) двоскладова, поширена, повна, ускл. однорідними присудками 2)двоскл, непоширена, повна, неускладнена. обидві частини по єднанні безсполучниковим зв язком.