Завдання І: Записати речення. Визначити прості та складні сполучники. Виписати у дві колонки сполучники сурядності та підрядності. Позначаємо у реченні сполучник ⚪. Зрозуміли?1) Вже й місяць підбився височенько, вийшов з-за дерев у ярку та й став посеред неба. 2) А в сторожці пахло сонцем, що цілий день угрівало долівку та стіни сухими теплими ящиками з-під насіння та деревієм. 3) Насувалася ніч, але гомін на полях не стухав. 4. День був ясний, сонячний, проте холодний. 5. Листя щодалі, то більше опадало. Завдання II: Подані вирази замінити стійкими словосполученнями з парними сполучниками сурядності ні — ні. Скористайтеся довідкою.Зразок: Розгубитися, не знаючи, що робити — ні в сих, ні в тих.1) Сказати невлад, недоречно. 2) Дуже переляканий, вражений, здивований. 3) Безпричинно, безпідставно приставати. 4) Надзвичайно втомитися.Довідка: ні рук, ні ніг не чути; ні з сього, ні з того; ні живий, ні мертвий; ні в тин, ні в ворота. Завдання IIІ: (для тих, хто хоче мати високу оцінку!)Дописати речення так, щоб вийшли складні. Вживати сполучники сурядності.1) По землі побігли веселі струмки, ... 2) Небо було чисте, ... . 3) Земля розцвітала, ...
Книги — морська глибина,
Хто в них пірне аж до дна,
Той хоч і труду мав досить,
Дивнії перли виносить.
(І. Франко)
Коло моїх читацьких інтересів досить широке, але найщиріший відгук у моїй душі мають твори українських письменників. Вразив мене роман Панаса Мирного та Івана Білика «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
Отдохнули и пошли домой а сами не заметили как оставили телефоны на поляне.
Пришол медведь на эту поляну и увидел что телефон воляется и забрал один из них себе в медвежий барлиг,потим прийшла билка и забрала один из телефонов себе билчине дупло и так все звери волк в своё вовче логово а лиса у свою нору.
звонит медведь белке привет как дела? а белка ему отвечает привет всё хорошо и так все звери звонили друг другу и розмовляли про всё на свете