Знаю я вмію! я можу
1. що вивчав лексикологія? як ви розумієте вислів словнико-
ей склад мови?
2. що таке лексичне значення слова? відповідь проілюструйн
те .
3. наведіть приклади багатозначних слів.
4. шо означають поняття активна лексика и пасивна лексика?
5. як відмінності між власне архаізмами та історизмама?
6. як слова називають неологізмами? наведіть приклади
7. наведіть приклади неологізмів іншомовного походження. чим зус
лено активне оживання таких слів у нашій мові?
8. за подании початком усно продовжіть текст. а мова живе і рікою ее
і хвилами плетуть в ній змі (василь еллан).
9. складіть і залишить план виступу на засіданні мовного гуртка на тоа
неологізми, доберіть запишіть 5 неологізмів, які ви могли
використати як приклади.
10. наведіть приклади діалектних слів. із якою метою іх уживають у худо
ніх творах?
11. яо слова називають загальновживаними? наведіть приклади
12. наведіть приклади суспільно-політичної лексики та наукової лекси.
13. у яких текстах укинають офіційно-ділову лексику? наведіть приклад,
14. шоирчае фразеологія? яка роль фразеологізмів у мовленне?
15. які за походженням фразеологізми наявні в українська мові над
прилади,

ответ:1. Прийшовши зі школи, я вирішив трошки відпочити.

2. Прочитавши завдання, я вирішив звернутись за порадою.

3. Сніжинки падали додолу, кружляючи у химерному танці.

4. Сонце гріло, звеселяюючи своїм промінням усе довкола.

5. Відпочивши, я вирішив знову взятися за справу.

6. Він сидів мовчки, незворушно, перебираючи у пам'яті минулі дні.

7. Слухаючи музику, можна неабияк розслабитись.

8. Вона робила домашнє завдання, складаючи із поданих слів речення.

9. Блукаючи містом, можна розкрити усі його таємниці.

10. Вона стояла гаючи за синицями, що підлітами до годівниці

Объяснение:

7. Укажіть безсполучникові складні речення, в яких ставиться тире (окремі розділові знаки пропущено):

Б) Обернувся я до хати - нема в мене хати (Т. Шевченко).

Д) Добра не жди, не жди сподіваної волі - вона заснула… (Т. Шевченко).

8. Укажіть безсполучникові складні речення, в яких ставиться двокрапка(окремі розділові знаки пропущено):

А) Бачив я: у Миколи в зіницях синім полум’ям радість цвіла (В. Симоненко).

Е) Недаремно говориться: не було б щастя, коли б не нещастя (Ю. Збанацький).

9. Установіть відповідність між складними безсполучниковими реченнями та відношеннями між частинами:

1. Дуже тішиться бджола: дика грушка зацвіла (В. Паронова). В) Відношення причини.

2. Повторюю з гордістю сина: для мене лишається дивом із див моя Україна (М. Луків).

3. Смеркає; двері всі вже замикає вечір (Ї. Ортен). Б) Відношення послідовності.

4. Я не пишу – це мною пише Бог (Д. Кремінь). Д) Відношення протиставлення.

5. Вечорами пахнуть матіоли, тихо листям липа шелестить (В. Грінчак).А) Відношення одночасності.

6. Заспіваєш – аж світяться ранки (А. Малишко).​ Г) Відношення пояснення.