e Listening 7 1.43 Listen to James and his dad talking about James's grandfather. Then complete the text. James's ! _didn't go to university. He left at 16 and his first job was in a Не started his own _after James's 5 Sally was born. A year later, James's grandfather bought his first 6 __ and his first car. James's was a nervous driver. James thinks his is also a nervous driver.

Everybody knows that Internet has such a wide influence for modern people, especially for youth. We use it everyday and it's almost only way to learn some information for our daily life and education. Our schools even publish an exercises if we didn't visit school one day. But what does Internet means for relationships between ordinary people?
You know that in 2004 Cambridge students created a social network which calls "Facebook". It became a way for people's communication "on the other side of monitor". Many people could find their old friends and make friends second time. And now we spend a lot of time to connect with our collegues and friends but we can do it using different social networks (but not only Facebook).
But most people categorically don't want to accept this way for communication. Actually Internet can make us to sit at home constantly and just watch at the monitor. It can become a big problem for us, especially for our health. I think we should combine live communion and communion by using a net. 

Извини, это мой предел:)

Очень худой, мелкий крестьянин, одетый в грубую полосатую рубашку и залатанные брюки, стоит перед следователем. Его лицо покрыто щетиной и  шрамами от оспы, а глаза могут быть видны только через густые, тяжелые брови. Волосы на его голове длинные и запутанные. На нём нет обуви, и он выглядит несчастным и подавленным.
- Денис Григорьев! - начинает следователь. - Подойди ближе и отвечай на мои вопросы. Седьмого июля железнодорожный сторож  Иван Семенович Акинфов застал тебя отвинчивающим одну из гаек, которой фиксировались рельсы. Так ли это было?
- Что?
- Это правда?
- Будьте уверены, это правда.
- Хорошо; ну, а для чего ты отвинчивал гайку?
- Что?
- Перестань говорить "Что" и отвечай на вопрос: для чего ты отвинчивал гайку?
- Гайку? Мы из гаек грузила делаем для наших рыболовных лесок...
- Кто это — мы?
- Мы, народ... Климовские крестьяне, то есть.
- Послушай, братец, не прикидывайся ты мне идиотом, а говори толком. Нечего тут врать! Ты должен понять, что гайками прикрепляется рельса к шпалам!
- Это мы понимаем... Мы ведь не все отвинчиваем... оставляем... Не без ума делаем ... понимаем...
- В году здесь сошел поезд с рельсов, — говорит следователь. — Теперь понятно, почему...
- Что вы говорите, ваша честь?
- Теперь, говорю, понятно, отчего в году сошел поезд с рельсов... Я понимаю!!