1. Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5’ концу одной цепи соответствует 3’ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к 3’ концу. Ген имеет кодирующую и некодирующую области. Фрагмент начала гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь матричная (транскрибируемая)): 5’-АТЦАТГТАТГГЦТАГАГЦТАТТ-3’ 3’-ТАГТАЦАТАЦЦГАТЦТЦГАТАА-5’ Определите последовательность аминокислот во фрагменте начала полипептидной цепи, объясните последовательность решения задачи. При ответе учитывайте, что полипептидная цепь начинается с аминокислоты мет. Известно, что итоговый фрагмент полипептида, кодируемый этим геном, имеет длину более четырех аминокислот. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

Хрящевые рыбы.
Наиболее яркие представители хрящевых рыб- это акулы ,скаты ,Для хрящевых рыб характерно живорождение ,а так же в отличие от всех рыб у хрящевых рыб нет плавательного пузыря.Его заменяет печень.К примеру у акулы она составляет прримерно 25% от общей массу тела.Хрящевые рыбы должны находится в движении ,чтобы опускаться и подниматься на дно.Так же у этих рыб жабры открываются наружу жаберными щелями ,а (жаберных) крышек у них нет.
У хрящевых рыб так же особое строение зубов( они ребристые),а так же они имеют особую кожу.Если смотреть под увеличением,то можно заметить ,что они похожи на пластиниик ,однако при соприкосновении они жесткие.Эти чешуйки состоят из дентина (так же как и наши с вами зубы)Так же потерянные чешуи не восстанавливаются.
Сейчас большинство этих рыб находится на грани вымирания из-за охоты на окульи плавники (для супа в Австралии готовят), а так же из-за высокосодержимого в печени витамина А(применяется в лечебных целях)

1. Растение питается, то есть поглощает из внешней среды определенные вещества и усваивает их, превращая в вещества своего тела.2. Растение дышит, поглощает из атмосферы кислород и выделяет в нее углекислый газ, гак же как это происходит у животных и человека.3. Растение растет, постепенно увеличивается в размерах, образует новые органы. Оно развивается: вновь образующиеся органы не повторяют в точности те, что возникли ранее. С возрастом изменяются и формы листьев, и другие признаки, а самое главное — у цветковых растений кроме вегетативных формируются к репродуктивные органы.4. Растения размножаются, то есть производят потомство, как и все другие живые организмы.5. Растение отвечать на изменения условий среды и при к ним. Например, при недостатке воды они закрывают устьица, перед наступлением зимы сбрасывают листья и т. д.А некоторые растения специально при к жизни в крайне неблагоприятных условиях: в сухих пустынях, холодных тундрах и высокогорьях и т. д.