Биология проверочная 6 КЛАСС Проверочная работа по теме «Регуляция процессов жизнедеятельности»
Заполните пропуски ( ):
а) Аквариум, в котором плавали эвглены зелёные – осветили лампой. Эвглены переплыли в освещённую часть аквариума. Эта двигательная реакция называется.
б) У большинства животных существует два регуляции процессов жизнедеятельностии.
Если гидры коснуться кончиком иглы, её тело сожмется. Это является примером ( ):
а) раздражимости и рефлекса
б) только раздражимости
в) только рефлекса
г) инстинкта
Примером условного рефлекса является ( ):
а) отдергивание руки от горячего чайника
б) сужение зрачка при ярком свете
в) реакция собаки на команду хозяина
г) кашель
Движения рыб более разнообразны, чем движения земноводных, и в связи с этим у рыб хорошо развит отдел головного мозга ( ):
а) мозжечок
б) продолговатый мозг
в) промежуточный мозг
г) нет правильного ответа
Соотнесите животных с характерным для них типом нервной системы ( ):
а) гидра 1) трубчатая нервная система
б) планария 2) стволовая нервная система
в) щука 3) узловая нервная система
г) клоп 4) сетчатая нервная система
Выберите только верные суждения ( ):
а) все живые организмы обладают раздражимостью
б) складывание листочков мимозы при прикосновении к ней – пример рефлекса
в) нервная система дождевого червя стволового типа
г) один из гормонов гипофиза регулирует рост организма
д) гуморальную регуляция жизнедеятельности осуществляет нервная система

1)Науковий метод дослідження передбачав такі кроки:

припущення,

прогноз,

експеримент або отримання нових фактів.

Прийоми надбання нових знань називаються науковими методами. Основою будь-якого наукового пошуку, джерелом одержання знань є цілеспрямоване й чітко спланований експеримент.

2)Гіпотеза - це ідея, яка підлягає дослідженню з використанням наукового методу. Це включа та методики визначення того, наскільки добре дані можуть свідчити про правильність гіпотези. Факт є чимось предметом тестування та перевірки. Теорія більшості наук - це не те, що ти думаєш.

Известные версии Странные вещи творятся в среде исследователей проблемы происхождения человека. С утверждением эволюционной теории развития жизни на Земле поиск истоков человечества, начиная с конца XIX в., сосредоточился в основном в границах Африканского континента. Раньше были и другие версии, упоминались Передняя Азия, современный Китай, Малайзия, Се верная Индия и др. В чем причина такого резкого сужения границ поиска? Почему только Африка упоминается сейчас как предполагаемая (а зачастую и как установленная) прародина человечества?Возможно, что причиной послужило утверждение антропологов о несомненном тропическом или субтропическом харак тере климатической зоны, где должен был сформироваться первый человек. Но при этом упускается из вида, что границы древних климатических зон существенно отличались от современных, а тропический и субтропический климат характерен отнюдь не только для центральной части африканского континента. Палеоклиматические исследования показали значитель ные расхождения в распределении зон сухого (аридного) и влажного (гумидного) климата по поверхности Земли в различные периоды, включая и время предполагаемого формирования человека. Одновременно исследователи утверждают, что человек сформировался на лесных участках, разделенных степями, саваннами, где он был вынужден спуститься с деревьев на землю.